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时间:2018-07-10
《重庆一中七年级下期末数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、数学试题同学们注意:本试题共28个小题,满分150分,考试时间120分钟一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将各小题所选答案的标号填写在下表的相应位置上.题号12345678910答案1、下列各式计算正确的是()A.B.C.D.2.下列各式中,不能用平方差公式计算的是()A.B.C.D.3.据中新社北京2010年12月8日电,2010年中国粮食总产量达到546400000吨,用科学记数法表示为( )A.5.464×107吨 B.5.464×108吨C.5.464×109吨D
2、.5.464×1010吨aba-baba-b甲乙(第4题)4.将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置,根据两个图形的面积关系可以得到一个关于a、b的恒等式为()A.B.C.D.5.柿子熟了从树上自然掉落下来,下面哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中(即落地前)的速度变化情况().O速度时间(A)(C)O时间速度(D)O时间速度(B)O时间速度ABCDE(第6题)6.如图,在△ABC中,,,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有()A、5个B、4个C、3个D、2个ABC第7题7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC、BC为直径的第11页共1
3、1页半圆面积分别是cm2和cm2,则Rt△ABC的面积为()cm2.A.24B.30C.48D.608.如下图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB交AB于点E,DF⊥AC交AC于点F.若S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC=()A.4B.3C.6D.59.如下图所示,以OA为斜边作等腰直角三角形OAB,再以OB为斜边在△OAB外侧作等腰直角三角形OBC,如此继续,得到8个等腰直角三角形,则图中△OAB与△OHI的面积比值是( )A.32B.64C.128D.25610.如图,△ABC的外角平分线CP和内角平分线BP相较于点P,若∠BPC=35°,则∠CAP=(
4、)A.45°B.50°C.55°D.65°ABCFED第8题第10题BACDEFGHIO(第9题图)二、填空题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)请将每小题的正确答案填入下面的表格中.题号1112131415答案题号1617181920答案11.长方形面积是,一边长为3a,则它的另一边长是。ABCDE第14题12.若4a2+ka+9是一个完全平方式,则k等于。13.已知:,则.14.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=__________.(第15题)BCA15.某楼梯的侧面视图如图所示,其中AB=6.5米,BC=2.5米,,楼梯的宽
5、度为6米,因某种活动要求铺设红色地毯,则在AB段楼梯所铺地毯的面积应为.16.小明放假去外地看爷爷,他买的是11点的火车,由于去第11页共11页的早,小明不小心在候车室睡着了,等他醒来的时候,他从镜子中看到背面墙上的电子钟上显示的时间如右图所示,他吓了一身汗,以为自己错过了火车,同学们,小明到底能不能赶上11点的火车呢?小明醒来时的正确时间是。17.如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是.ADACBAEACABAFADACDBAEAFCAGBAABAEAFCAGBAA图a图b图c18.如图,已知长方体的三条
6、棱AB、BC、BD分别为4,5,2,蚂蚁从A点出发沿长方体的表面爬行到M的最短路程的平方是。19.如图所示,AD和BE是等边三角形的两条高,其交点为O,若OD=4,则AD=.第19题第20题第18题20.如图,AE和CD分别是△ABC的边AB、BC上的中线,AE和CD相交于点G,GA=5cm,GD=2cm,GB=3cm,则△ABC的面积为cm2.三、解答题:(本大题8个小题,共80分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤.21.(作图题,8分)已知点M在直线l上,A、B是直线l外的两点,按照下面要求完成作图:(1)过点M作直线l的垂线(2)在已作出的垂线上确定一点P,使得点
7、P到A、B两点的距离相等.(注意:要求用尺规作图,画图必须用铅笔,不要求写作法,但要保留作图痕迹并给出结论)第11页共11页22.计算或化简(每题5分,共10分):(1)(2)23.(本题10分)化简求值:已知x、y满足:求代数式的值.24.(本题10分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=900,D是AB上的一点,BD=BC.过D作AB的垂线交AC于点E,CD交BE于点F.求证:BE⊥CD.第11页共11页25.(本题10分)果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,
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