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时间:2018-07-10
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1、初一英语LESSON58教案1296729、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 初一英语LESSON58教案教学目的与要求: 1.掌握有关衣服的各个名词及其音标 2.继续操练Whatcolour__________?句型教学重点及难点: 1.掌握10个生词及其音标 2.熟练掌握句型Whatcolour________?及回答教学前准备: CAI软件,教学挂图,听力录音磁带,每人一张听力测试纸教学过程:A:EverydayEnglish:1.Who'sondutytoday?Iseveryoneheretoday?2.What'sthi
2、s?(takeoutapen)(It'sapen.)Teachersays:That'mine!3.Takeoutabook,aruler,anorangeonebyone,thenteachersays:"That'smine!".4.Readaftertheteacher:"That'mine!"同时板书课题:Unit14That'smine!并领读.B:Review:Let'sreviewthethingsofUnit13.通过电脑软件,在彩电上显示红、黄、蓝、绿、橙、棕、黑、白这些色彩复习以下句型:A:Whatcolourisit?B:It's_____
3、_____.(red,yellow,blue,green,brown,orange,black,white.)A:Canyouspell"red"?(yellow,blue......)B:Yes."r_e_d"red.(yellow,blue......)C:Today,we'lllearnLesson53.(学生跟读Lesson53,教师板书)It'saninterestinglesson.Allofushaveclothes.Now,we'lllearnhowtosaytheseclothes.PleaselookatTV:1.电脑出现一件红毛衣,同时在图
4、片下出现单词sweater,"ea"闪烁,并出现音标[e]请同学认读音标[e],启发学生拼读sweater由教师领读单词后,全班拼读利用以下句型操练生词:Teacher:What'sthat?Pupil:It'sasweater.Teacher:Whatcolourisit?Pupil:It'sred.2.电脑出现一件红女衬衫,同时出现单词blouse,"ou"闪烁,并出现音标[au],请学生认读音标[au],启发学生拼读blouse由教师领读后,全班拼读3.电脑出现一件白男衬衫,同时出现单词shirt,"ir"闪烁,并出现音标[ai]4.电脑出现一条黄短裙,同
5、时出现单词skirt,"ir"闪烁,并出现音标[ai]5.电脑出现一条橙色连衣裙,同时出现单词dress,"e"闪烁,并出现音标[e]按照图1的方法,学习2--5幅图的单词,并操练图1的句型6.电脑出现一条黑裤子,并出现单词trousers,"ou"闪烁,同时出现音标[au],按图1的方法,拼读单词及时指出trousers这个单词特点:以复数形式出现在句中句型操练如下:Teacher:Whatarethose?Pupil:Theyaretrousers.Teacher:Whatcolourarethey?Pupil:They'reblack.(特别提醒注意:这组
6、句型中Be动词必须用are)7.电脑出现一只蓝鞋子,同时出现单词shoe,"oe"闪烁,并出现音标[u:],按图1方法,拼读单词8.电脑出现一双蓝鞋子同时出现单词shoes,及时解释:鞋子经常是一双一双的,所以也要以复数出现在句型中操练图6的句型9.以上所学单词可以统称衣服(除鞋子外)电脑将图1--图6缩小在同一画面,并出现单词clothes,按图1方法拼读及时解释这个单词也是复数形式10.电脑出现一条绳子,并出现单词line,"i"闪烁,出现音标[ai],按图1方法拼读单词11.电脑出现两棵树,将绳子系在树上教师问:Whatlineisonthetree?启发
7、学生回答:Clothesline.12.电脑出现词组:colthesline 教师领读13.电脑出现所有衣服挂在绳子上, 教师问:Wherearethe clothes? 启发学生回答:Theyareonthecolthesline. 电脑出现句子:TheyareonMrs.Green'sclothesline.教师问:Whoescoltheslineisit?启发学生回答:Mrs.Green's.朗读句子:TheyareonMrs.Green'scolthesline.D.打开书,朗读第一部分的单词与句子E.归纳1:朗读所有单词并比较划线部分音标比较如下
8、:(电脑同时出现)min
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