c语言课程设计-学生成绩管理系统

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1、广东工业大学华立学院课程设计任务书题目名称学生成绩管理系统学生学部（系）计算机与艺术设计学部专业班级09计算机（2）班姓名吴洲洋学号11010902052一、课程设计的内容对学生信息(包括学号、数学、英语、计算机、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.每个教师都将各自班学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩员。假设，教师现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程

2、。二、课程设计的要求与数据1、用C语言实现系统；对学生信息(包括学号、数学、英语、C语言、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.是高等学校教务管理的重要组成部分，学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成以下功能：(1)每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩(2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。)(3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。(4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。(5)成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩.(

3、6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。(7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!三、课程设计应完成的工作(1)编写算法；(2)算法测试，并有具体的测试结果和结果分析；(3)撰写课程设计报告。四、课程设计（论文）进程安排序号设计（论文）各阶段内容地点起止日期1审题、搜集资料综合楼6082编写算法并测试综合楼6083撰写课程设计报告综合楼608五、应收集的资料及主要参考文献[1]谭浩强.C程序设计(第三版).北京：清华大学出版社，2005[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导(第三版).北京：清华大学出版社，2005[3

4、]谭浩强.C程序设计教程北京：清华大学出版社，2007[4]谭浩强.C++程序设计北京：清华大学出版社，2004[5]李春葆,张植民,肖忠付.C语言设计题典[M].北京：清华大学出版社，2002发出任务书日期：2010年6月9日指导教师签名：计划完成日期：2010年7月2日教学单位责任人签章：目录一总体设计（包含几大功能模块）1二详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）5三调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果）153.1源程序153.2调试与测试15四总结15五参考资料15一总体设计（包含几大功能模块）1、成绩录入功能2、成绩输出功能3、成绩查询功

5、能4、删除模块5、排序功能6、统计功能7、退出系统二、详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）2.1各函数的功能和实现1、输入初始的学生信息：输入信息包括学生的姓名、学号以及学生的成绩等相关信息；可用函数voidinput(STUDENT*data,int*len)来实现此操作。2、成绩输出模块：输出学生的信息以及成绩voidoutput(STUDENT*data,intlen)：通过学生的姓名来查看学生的相关成绩，同时也可以分别通过caverage() 、maverage() 、eaverage() 和comaverage() 来输出成绩的平均分数、最

6、高和最低分数。3、成绩查询模块：可用voidfind(STUDENT*data,intlen) 来实现。找到就输出此学生全部信息。4、删除模块：用函数voiddelete_item(STUDENT*data,int*len)来实现5、排序模块：用函数voidsort(STUDENT*data,intlen)来实现6、统计功能能：用函数voidstat(STUDENT*data,intlen)来实现7、退出系统：可用一个函数exit（）来实现，首先将信息保存到文件中，释放动态创建的内存空间，再退出此程序。结束开始输出菜单根据菜单输入n的值选择程序输入退出输出保存

7、查找排序统计插入删除三调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果）3.1源程序#include#include#include#defineMAXN35#defineMAX_NAME256typedefstructstudent//学生信息{intno;charname[MAX_NAME];doubleenglish;doublemath;doubleProgramming;doublemark_ave;doublemark_tot;}STUDENT;/*-----------输入信息子程序------

8、---*/voidinput(STUD