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时间:2018-07-10
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1、重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.3溶质的质量分数》导学案2(无答案)新人教版一、学习目标:1.知道溶液稀释的关键,能进行简单计算。2.学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。【课前预习】将1g食盐放入烧杯中,再加入9mL水,用玻璃棒搅拌至溶解。再向上述烧杯中加入10mL水,搅拌。溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数加入10ml水前加入10ml水后【情境导入】煲粥稠了,要变稀可加,但是加水前后粥中的米保持。二、自主探究:知识点三:溶液稀释问题的计算【思考】溶液稀释问题解题的关键。1.
2、关键:稀释前溶质的质量稀释后溶质的质量。m浓溶液x浓%==m稀溶液x稀%;2.加水使浓溶液变为稀溶液,溶液质量变m稀溶液—m浓溶液==m加水所以:m浓溶液x浓%=m稀溶液x稀%=(m浓溶液+m溶剂增加)x稀%例题1:化学实验室现有98%的浓硫酸,但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液,需要多少克水?⑴若设需要加入水的质量为x,请列出方程式并计算。⑵若设稀释后溶液的质量为x,请列出方程式并计算。练习:1.把200g20%的食盐水溶液稀释成10%的溶液需加水
3、多少克?2.把30g质量分数为20%的氢氧化钠溶液加水稀释到100g。求此溶液中氢氧化钠的质量分数。例题2:某工厂化验室配制5000g20%的盐酸,需38%的盐酸(密度为1.19g·cm-3)多少毫升?解析:1.已知溶液体积、溶液密度、溶质质量分数,你能否写出求溶质质量的计算公式。溶质质量=××溶质的质量分数2.根据上述公式和稀释前后溶质质量相等原则,列出方程式:【知识拓展】溶液的浓缩6yZ初中化学学科网站群6yZ初中化学学科网站群例题3:有Ag质量分数为15%的NaNO3溶液,若想将其质量分数变为30%,可采用的
4、方法是( )。A.蒸发掉溶剂的1/2 B.蒸发掉(1/2)Ag溶剂 C.蒸发掉溶剂的15% D.加入(3/20)AgNaNO3 E.加入(3/14)AgNaNO3解析:⑴设蒸发掉的溶剂质量为χ,据定义公式: ⑵设加入溶质的质量为y,据定义公式: 则正确选项为 【小结】此类计算常有两种题型:一是已知稀溶液
5、蒸发掉溶剂的质量或向稀溶液中加入溶质的质量,求浓溶液的质量分数;二是已知稀溶液质量分数和要求达到的浓溶液质量分数,求算需要蒸发掉的溶剂或应加溶质的质量。练习:把400g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液稀释成溶质的质量分数为16%的溶液。需要加水( )A、100g B、200g C、400g D、800g4知识点四:配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤例题1:在实验室如用食盐固体配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液500g。【讨论】1.所需仪器:主要有、、、。2.步骤:⑴计算:需氯化钠g
6、,水的质量g,体积为mL。⑵称量、量取:用称取氯化钠放入烧杯中,用量取水。⑶溶解:把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中,用搅拌,使其溶解。⑷贴签:把配好的溶液装入中,盖好瓶塞并贴好标签,放在试剂柜中。【思考】1.托盘天平的精确度为g,用托盘天平称量物质时,应先做到游码拨零,调平衡;物质放盘,砝码放盘,有腐蚀性的药品应放在中称量。2.用量筒取液体时,视线应与量筒内液体保持水平。如果俯视读数,会引起量取水的体积,造成溶液质量,溶质的质量分数会;(填“偏低”“偏高”“不变”)如果仰视读数,会引起量取水的体积,造成溶液质量,溶
7、质的质量分数会;实验中,若NaCl未经干燥就直接配制溶液,则溶质的质量分数将。例题2:在实验室如用溶质质量分数37%,密度为1.18g·cm-3的浓盐酸配制50g溶质质量分数为5%的稀盐酸。【讨论】1.所需仪器:主要有、、。2.步骤:⑴;⑵;⑶;(4)贴签。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【回顾反思】想想你有哪些疑惑?还有什么知识想进一步探究?三、自我测评【课堂练习】课本P45.2.3.8.10.1.将200g20%的硝酸钾溶液稀释成10%的硝酸钾溶液,需加水g,稀释后溶液的质量为g。2.在寒冷的冬天,
8、人们常在皮肤上抹一点质量分数为80%的甘油溶液,使皮肤保持湿润,若要配制这样的溶液200g,需要甘油g,水g。3.在实验操作中不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液,配制200g4%的碳酸氢钠溶液,需要碳酸氢钠g,水g。4.现有20%的稀硫酸溶液50g,要把它配制成10%的稀硫酸溶液,应选用的一组仪器是()A.托盘天平、量
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