耳鼻咽喉-头颈外科学教学大纲级

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1、《耳鼻咽喉头颈外科学》教学大纲课程编号：01030010课程名称:耳鼻咽喉头颈外科学（Otolaryngology）学分：1.5总学时：30学时理论学时：24学时见习学时：6学时先修课程要求：人体解剖学、诊断学、生理学、病理生理学、外科学总论适应专业：临床医学五年制本科教材：1.田勇泉.《耳鼻咽喉头颈外科学》，第8版，北京:人民卫生出版社，2013.03参考教材：1.田勇泉.《耳鼻咽喉头颈外科学》，第7版，北京:人民卫生出版社，2008.032.孔维佳.《耳鼻咽喉头颈外科学》，第2版，北京:人民卫生出版社，2010.083.王启华.《实用耳鼻咽喉头颈外科解剖学》，第2

2、版，北京:人民卫生出版社，2010.08一、课程在培养方案中的地位、目的和任务耳鼻咽喉头颈外科学由耳鼻咽喉科学逐步演变发展而来，是研究听觉、平衡、嗅觉诸感官与呼吸、吞咽、发音、语言诸运动器官的解剖、生理和疾病现象的临床医学二级学科。该课程通过教学，使学生掌握耳鼻咽喉-头颈外科常见病与多发病的病因、发病机理、病理、临床表现、诊断和防治的理论知识与技能，了解耳鼻咽喉-头颈外科学的新知识、新技术及新进展，为培养正确的临床思维方法与工作方法奠定基础。二、课程基本要求1.基本理论和基本知识（1）了解耳鼻咽喉头颈外科学的常见病“四炎一聋”，耳鼻咽喉-头颈外科学的发展史，检查者和病

3、人的位置，耳鼻咽喉-头颈外科诊查治疗综合工作台的基本结构和功能以及临床应用。（2）掌握掌握耳鼻咽喉头颈外科学学习的内容及生理功能，常见耳鼻喉疾病的预防、诊断和治疗方法，急重耳鼻咽喉疾病和耳外伤的处理，耳鼻咽喉治疗操作、手术及耳鼻咽喉的常用局部药物的使用方法。2424（3）掌握常见病与多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。2.基本技能（1）掌握耳鼻喉常用检查方法：额镜和立灯的使用；外鼻检查法；鼻窦、颈部触诊；前、后鼻镜检查法；体位引流法；上颌窦穿刺冲洗法；简易嗅觉检查法；鼻腔与鼻窦内窥镜检查法；口咽检查法；外耳检查法；耳镜检查法。（2）熟悉接诊病人，完

4、成病史采集，体格检查及常规的耳鼻喉科专科检查，初步拟定合理的诊疗方案，门诊病历的书写。（3）了解显微手术技术，X线、CT扫描，磁共振成像等在耳鼻喉科的应用。三、学时安排总学时30节(24/6),理论与实践比例为4:1。授课内容理论学时见习学时第一篇总论1第二篇鼻科学6第三篇咽科学4第四篇喉科学4第五篇气管食管科学1第六篇耳科学7.5第七篇颈部科学0.5（一）鼻部检查法1（二）咽部检查法1（三）喉部检查法1（四）耳部检查法1（五）症状学1（六）专科病历书写1总计246四、考核1.考核方式：理论考试笔试。2.成绩构成：理论考试为80%，见习和平时成绩为20%。五、课程基本

5、内容第一篇总论（理论1学时）第一章绪论[目的要求]1.掌握耳鼻咽喉头颈外科学学习的内容及生理功能。2.了解耳鼻咽喉头颈外科学的常见病“四炎一聋”。3.了解耳鼻咽喉头颈外科学的发展史。2424[讲课时数]0.5学时[教学内容]1.耳鼻咽喉头颈外科学学习的内容及生理功能。2.耳鼻咽喉头颈外科学的常见病“四炎一聋”。3.耳鼻咽喉头颈外科学与临床医学的关系4.耳鼻咽喉头颈外科学的发展史。[教学方法]讲授法[教学手段]多媒体教学第二章耳鼻咽喉头颈外科检查基本方法与设备[目的要求]1.掌握检查者和患者的位置。2.掌握额镜使用法。3.熟悉耳鼻咽喉-头颈外科检查常用器械与所需设备。4

6、.了解耳鼻咽喉-头颈外科诊查治疗综合工作台的基本结构和功能以及临床应用。[讲课时数]0.5学时[教学内容]1.检查者和患者的位置。2.额镜及检查常用器械使用法。第二篇鼻科学（理论6课时）第一章鼻的应用解剖学及生理学[目的要求]1.熟悉外鼻支架、外鼻静脉血循环特点，鼻腔各壁结构。2.熟悉鼻窦分组及各鼻窦开口部位。3.了解鼻腔动脉血供、神经分布、鼻粘膜分区。4.了解鼻腔鼻窦与眼眶、颅腔和口腔的毗邻关系。5.了解鼻的生理功能及其对机体健康的重要意义。[讲课时数]1学时[教学内容]1.外鼻支架、外鼻静脉血循环特点，鼻腔各壁结构（鼻前庭、固有鼻腔：内、外侧和顶、底四壁）2.鼻窦

7、分组及各鼻窦开口部位，前、后组鼻窦的划分，上颌窦，筛窦，额窦，蝶窦。3.鼻腔动脉血供、神经分布、鼻粘膜分区。4.鼻腔鼻窦与眼眶、颅腔和口腔的毗邻关系。5.鼻的生理功能：呼吸功能；嗅觉功能共鸣；反射作用；鼻窦的生理功能。2424[教学方法]讲授法[教学手段]多媒体教学第二章鼻部检查法[目的要求]1.掌握外鼻、鼻腔及鼻窦检查法。2.了解鼻腔及鼻窦内镜检查法。3.了解鼻功能检查法4.了解鼻腔及鼻窦影像学检查法。[讲课时数]0.5学时[教学内容]1.外鼻、鼻腔及鼻窦检查法。2.鼻腔及鼻窦内镜检查法。3.鼻功能检查法。4.鼻腔及鼻窦影像学检查法。[教学方法]讲