企业原始创新产学研合作模式的选择——两种模式选择的演化博弈分析

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1、企业原始创新产学研合作模式的选择——两种模式选择的演化博弈分析《软科学)2014年8月．第28卷．第8期(总第176期)企业原始创新产学研合作模式的选择两种模式选择的演化博弈分析罗小芳，李柏洲(哈尔滨工程大学经济管理学院，哈尔滨150001)摘要：在将企业原始创新产学研合作模式分为共建经济实体模式和技术并购模式的基础上，运用单总体演化博弈模型分析了企业原始创新产学研合作模式的选择。进一步，运用计算机仿真方法分析了模式选择演化博弈结果的影响因素。结果表明：企业原始创新产学研合作模式选择的演化博弈结果可能是全都选择共建经济实体模式，或者全都选择技术并购模式，或者形成

2、两种模式并存的稳定状态，该结果受到不同模式获取技术及产品并占领市场的速度、共建经济实体模式利润分配比例及技术并购模式并购费用的影响。关键词：产学研合作原始创新；单总体演化博弈；共建经济实体模式；技术并购模式中图分类号：F272．3文献标识码：A文章编号：1001—8409(2014)08—0001—06SelectionofIndustry-university’-researchCollaborativeModesofEnterpriseOriginalInnovation——BasedonEvolutionaryGameLUOXiao—fang，LIBai—

3、zhou(SchoolofEconomicsandManagement，HarbinEngineeringUniversity，Harbin150001)Abstract：Basedondividingindustry—university—researchcollaborativemodeofenterpriseoriginalinnovationintotwotypeswhicharebuildingeconomicentitymodeandtechnologyacquisitionmode，analyzesthemodeselectionbysingleo

4、verallevo—lutionarygamemodel，andanalyzestheinfluencingfactorsbycomputersimulation．Theresultsshowthatthemodeselectionresultsoftheevolutionarygamecanbeallchoosesthebuildingeconomicentitymodeorallselectsthetechnologyacquisitionmodeorreachesastablestate．Theresultsareinfluencedbythespeedt

5、ogettechnologyandproductsandoccupythemarketofdifferentmodes，profitdistributionproportionofthebuildingeconomicentitymode，acquisitioncostofthetechnologyae—quisitionmode．Keywords：industry—university-researchcollaborativelyoriginalinnovation；singleoverallevolutionarygame；buildingeco—nomi

6、centitymode；technologyacquisitionmode1引言企业原始创新是指企业以获取核心技术和自主知识产权为目的，利用企业内外部资源，侧重于在应用基础研究或高新技术领域获得独有成果，并将该成果实现市场化的全过程，产学研合作是目前我国企业原始创新的重要机制，在资源和能力有限的条件下，选择合理的产学研合作模式是企业原始创新成功的关键。马宁等指出了近年市场经济条件下出现的典型的和亟需推广的四种产学研合作模式，本文借鉴其分类方法，排除其中以企业间合作为主(核心企业、中小企业配套的产业链体系模式)及企业与政府间合作为主(科技资源为企业创新主体服务模式

7、)的模式，主要考虑企业与学研方的合作，将企业原始创新产学研合作模式分为共建经济实体模式和技术并购模式。目前，针对中国企业创新模式选择的研究主要有：樊霞等给出了中小企业产学研合作模式的战略选择模型，李柏洲等构建了大型企业原始创新模式选择的决策模型??，还有学者从不同角度研究了我国企业合作研发模式的选择问题．oj。通过对已有文献的分析发现：目前，针对国内企业原始创新模式选择的研究还比较少，研究还未涉及企业原始创新产学研合作模式的选择问题，在我国企业创新基础较薄弱、创新能力较低的状况下，企业通过选择收稿日期：2013—06—20基金项目：国家自然科学基金项目(7107

8、3034)；国家软科学计