幼儿生活课 level 5

《幼儿生活课 level 5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、运动宝贝——生活课堂之Level5Level519个月——21个月宝宝教学目标以及年龄段特点：宝宝已经建立与他人交往的方法，并且能够进行自我寻找伙伴，理解“你”和“我”的概念，形成了自我意识。出现逆反期的前期，在进行错误事物时，不希望妈妈强调宝宝的错误，自尊心很强，妈妈要学会做宝宝的协助者。一、大运动：通解进行双脚离地跳的动作，上下楼可交替两个台阶。非常喜欢模仿成人的动作和语言，出现了幼儿期第一性特征，知道自己是男孩或者是女孩。懂得不裤子。二、语言方面：能够进行四种似懂非懂的成人话语言。三、社会意识：懂得自我保护，失去了探索能力，注意引导宝宝感受事物是否危险。

2、目标：宝宝以建立了与他人交往的能力，有自我意识和自我思维方法懂得了你和我的关系，学会利用语言描叙情节，并说出自我想法，善于表达是和否的感念。建立了初步的数量感念，喜欢唱数，非常喜欢爬楼梯的游戏，喜欢双手离地跳，建立了社会意识懂得了合作和分享。有自我想法独特的小精灵（要学会分清左右、分清你和我）线上游戏：案例一：快乐组曲训练活动目标：宝宝较好的节奏感，不断加强身体的协调性主体动作：1、前奏左右摇摆，2、准备走起来，旋律开始行走四个八拍，左右拍拍手四个八拍，中间走起来二个八拍，扭扭小屁股二个八拍。3、拍手四下，左右转圈圈轮流各两个八拍4、身体动起来六个八拍。拉成一

3、个大圈圈，5、间奏拉手整理一个八拍。六个八拍的身体摇摆。6、第二个间奏向中间行进后退走共两个八拍。7、进行拉圈顺时针、逆时针走，穿插左右摇一摇8、跟第二段一样，拉圈反方向走。9、最后一个结束音乐是一个八拍的跺脚渐弱，最后一个音拍手结束。李婧：前奏原地等待----旋转开始四个八拍变成大摆钟左右摆12个--------小手叉腰我们摇起来8个-----小手伸出来我们拍一拍—6对（咚咚的时候变）----侧位摇摆左右10个----小手变大圈圈原地等待-----往里行进一个8拍玩外一个8拍小手叉腰我们转过来-----逆时针行进四个八拍------变成大摆中12个-----

4、小手叉腰8个------拍拍六个------五次小腿弹跳----嘘等双手打开案例二：邀请朋友主体动作：站着做1、前奏进行握拳胸前绕圈进行上下行。拍2、旋律一：依次从上到下进行摆动。3、装饰音双手交叉从胸前打开。4、旋律二：双手握拳进行左右的绕腕动作。装饰音时握拳从上到下。5、旋律三：双手合十做小鱼状，向上向下游动。装饰间时向中间后退移动。6、旋律四：拉成大圈，装饰音时拉圈向中间后退行进。7、结束音乐时自转一圈坐下。李婧：1、前奏进行握拳胸前绕圈进行上下行。2、旋律时左右摇摆-----------向内行进3、双手在胸前绕环打开-----向内行进（变成大圈圈）-1

5、4-运动宝贝——生活课堂之Level53、左右绕圈圈右边绕圈圈4、双手放在胸前打开，向内行进向外行进---手向蛇一样坐下来热身活动：案例一：动物小明星——歌表演主体动作：1、唐老鸭（双手放于两边，两脚依次勾脚）摇摇摆摆（做小状）小鸭摆动2、米老鼠穿花裙（左右手前后交替，提腕在腰间）；跳起舞来……（拎起小裙子，踮起脚三次）3、猪八戒胖（双手做环抱状放于胸前各一次）；蹲在地上乎……（蹲下由下肢上进行左右摇摆后进行站起）4、孙悟空本领大（做小猴状，观望、）（双手握拳由下到上绕圈）5、猫警长（做胡须状）（蹲在地板捉到老鼠起身吃的样子）6、虎大王真威武（左右插腰、依次左

6、右脚打开）（两手打开做老虎状，张开大嘴巴啊呼！）李婧：1左脚点地右脚点地左右摇摆2、伸手前后做着一动作双手叉腰惦三下3、拍肚子四下—蹲---站-----摇摇摆摆站起来4、左看看右看看绕圈5、猫的动作扩胸-----吃老鼠5、左叉腰右叉腰伸左腿伸右腿手放于嘴巴前案例二：我真的很棒主体动作：根据歌词做动作：我真的很棒，我可以走一走，我可以转一转、拍一拍、爬一爬、扭一扭、跳一跳、跑一跑。音乐游戏：案例一：幸福哈罗歌活动目的：1、建立宝宝愉悦情绪，并通过动作提示增加宝宝语言和肢体的结合。2、能够听从音乐的节奏做动作，建立宝宝社会性行为以及与他人交往的兴趣。主体动作：1、

7、拍手、跺脚、伸腰、挤眼、拍肩、拍手结束，中间间奏可踏步走、转圈2、引导语：你感觉幸福吗，为什么啊！带领宝宝轻唱一遍。3、可延伸到其它动作（挥手……，再接音乐，这样很连贯）。4、戴上手腕铃进行表演唱。案例二：小猪吃的饱饱活动目的：1、增强宝宝模仿成人动作的能力。2、让宝宝了解小动物的肢体构造和心理变化，建立空间层次感。主体动作：1、双手做环抱状的动作。2、睡觉的动作3、双手放于耳旁做大耳朵的动作。4、双手做两旁做尾巴的动作5、间奏进行绕腕。（还可以跟好朋友握握手，抱一抱）-14-运动宝贝——生活课堂之Level5案例三：找小猫音乐情景游戏活动目的：1、增加宝宝社

8、会意识和于他人合作的能力2、进行角色分