青年教职工素质拓展工程实施方案

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1、青年教职工素质拓展工程实施方案青年教职工是我校未来发展的希望、主要依靠力量和生力军。伴随我校办学规膜的不断扩大、在校学生人数的不断增加，青年教师队伍在各个岗位上也在不断增加，面对教育改革的新形势，学生对教师和管理者的要求也越来越高，这就要求我们不断提高服务水平。为满足新形势下我校改革发展的实际需要，努力造就一支思想作风过硬、业务素质精良、勇于拼搏奉献，争创先进业绩，与改革兴校新形势新任务相适应的青年教职工队伍，校工会决定在全校青年教职工中开展素质拓展工程活动。根据学校建设发展需要和青年教职工队伍实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想及宗旨开展青年教职

2、工素质拓展工程活动，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以全面提高青年教职工综合素质，树沈农青年教职工新形象，创高校青年教工工作新品牌为主题；针对青年教职工特点，以青年教职工喜闻乐见的高品位特色活动为载体，组织动员广大青年教职工围绕学校育人的根本任务，结合自身实际，在提高政治思想认识，强化责任意识，明确奋斗目标，立足本岗学习奉献的基础上，积极参与到素质拓展升工程活动中来。校工会为加强青年教工队伍建设，促进青年教职工全面发展，为青年教职工搭建一个“提高自我，挑战自我，完善自我，超越自我”的素质拓展平台。争取用一到二四年左右的时间，

3、使广大青年教职工在教学、科研、管理、写作、公关等方面能力普遍增强，思想道德、科技文化、业务技能、奉献意识等综合素质明显提升，为广大青年教职工在学校改革建设中更好地发挥“先锋”9作用，以崭新的风貌投身教书育人，管理育人，服务育人之中，为学校持续健康快速发展奠定坚实的基础。二、活动目标通过实施青年教职工素质拓展工程，把我校35周岁以下教学、科研等专业技术人员，培养成具有较高理论知识，具备较强实践能力，扎实业务素质，教学科研潜力较大，具有强烈的进取精神、良好的团队精神、合作意识的人才，建立教书育人，为人师表，业务素质和师德素质双提升的青年教师队伍。通过实施青

4、年教职工素质拓展工程，把我校35周岁以下党政、业务管理、后勤服务部门青年职工，培养成具有先进的服务理念和较高服务水平的行政管理人才，建立具备较强服务意识、奉献意识、团队意识、创新意识，具有强烈的事业心和责任感，政治过硬、业务过硬、作风过硬、值得信赖的管理服务干部队伍。通过以上素质拓展工程的有效实施，把我校35周岁以下青年教职工打造成身心素质好、业务能力强、综合素质过硬的人才，使他们成为主动为学校发展建设做贡献的自愿者和振兴的主要力量，为学校的发展做出应有贡献。三、活动组织领导和参与对象1.组织领导：为切实加强领导，从组织上保证活动有序有效开展，成立校青

5、年教职工素质拓展工程活动指导委员会，下设办公室。顾　问：金宝莲主任：高映志副主任：闫桂波成　员：校工会青年教职工委员会成员办公室主任：周绍东（兼）副主任：杜国栋关宏强于海秋9下设活动策划组、宣传组、外联组、业务组成员：各部门工会青工委员2.活动参与对象：全校在职青年教职工（35周岁以下）均可参加。为使素质拓展工程活动更具针对性和可操作性，依据工作性质不同划分为两种岗位类别：（１）教学科研岗位：从事教学、科研工作的专业技术人员（含双肩挑）。（２）管理服务岗位：学校党务、行政、业务管理、后勤服务、直属部门人员。所有参与对象均要填写素质拓展需求调查表，建立个

6、人档案存查。四、活动内容、形式和方法（一）活动内容1.学习知识：包括政治理论、政策法规、业务知识、管理知识等综合知识，努力拓宽知识面。组织青年教师集中参加相关课程培训班，结合学校实际，开展师德师风、教学规范、教学能力、现代教育技术基本知识的培训；集中参加学校工会与有关部门联合组织的教育理论培训，具体学习《高等教育学》《高校教师伦理学》《高等教育法规基础》《大学心理学》等课程，帮助教师掌握教育基本规律、了解教师行为规范、提高教师职业道德。为青年教师推荐或发放励志书籍，推动青工读书氛围，愉快工作，乐观生活。在青年教师中开展博学修身活动，推动青年人读书，开展

7、读书心得评选，成立读书俱乐部。2.提高9技能：对业务精益求精，精一门，会两门，懂三门，熟练掌握业务技能，成为行家里手，乃至多面手。与学校相关部门一起举办常用计算机办公软件操作、多媒体技术、网络技术、课件制作技术等方面的培训，帮助青年教师提高现代教育技术的应用能力，改善教学效果。适时开展素质拓展训练，开办艺术、生活学习班。开展户外团队素质拓展训练，增强沟通、信任、增强抗挫能力。3.提升素养：向校内外先进青年教职工典型学习，争做育人建功竞赛和素质拓展活动先进个人。建立名师讲坛，由学校、各学院（系、部）组织青年教师听取教学名师的讲座、观摩优秀教师的教学活动，

8、加强教师的职业道德修养，提高教师的教学科研水平和创新能力。开展学术讲座或系列学术沙龙活动，提高