山东轻工业学院报表

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1、山东轻工业学院关于制（修）订硕士学位研究生培养方案的指导意见一、制（修）订培养方案的指导思想为适应学位与研究生教育发展需要，深化我校学位与研究生教育改革，提高研究生培养质量和社会适应能力，充分体现以人为本，培养适应经济与社会发展需要的高层次人才，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》以及我校《关于研究生教育改革的实施意见》等有关文件精神，结合我校的实际情况，制（修）订我校全日制硕士研究生培养方案。二、制（修）订培养方案的基本原则（一）根据我校创建高水平工业大学的目标要求，各学院在开展研究生培养方案的制(修)订工作时应以突出学科

2、特色、培养高素质人才为原则。（二）培养方案的内容应具有科学性、先进性和前瞻性，应充分反映国内外研究生教育的发展趋势和本学科的发展动向，鼓励各学院大胆改革、创新。（三）一级学科名称须以国务院学位委员会和教育部2011年《学位授予和人才培养学科目录》为准，二级学科名称暂以国务院学位委员会和教育部1997年《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业、目录》为准。（四）要体现因材施教，注重发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。培养方案应为确定研究生个人培养计划留有足够的空间，使研究生在达到培养方案基本要求的同时，根据个人的实际情况，可对课程选择、实践环节及

3、学位论文选题等进行有特色的安排。（五）全日制学术类研究生培养方案一般按二级学科制定。为适应宽口径培养和社会需要，有些学科经论证可按一级学科或不同研究方向制定培养方案。培养方案各项内容应明确、具体，具有可操作性。（六）全日制学术类硕士研究生实行分类培养，分为研究型和应用型，需分别制定相应的研究生培养方案。（七）全日制专业学位硕士研究生培养方案参照学术类应用型硕士研究生培养方案制定。三、培养方案的基本构成（一）研究型硕士研究生培养方案构成1、培养目标（1）7掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。（2

4、）重点加强基础理论和科研能力的训练，使研究生掌握本学科坚实的基础理论和专业知识，具有较强从事科学研究工作的能力，为社会用人单位培养从事教学、科研或继续深造的研究型人才。（3）熟练掌握一门外国语，并能阅读本专业的外文资料和撰写外文论文。各学科专业的培养目标应根据上述基本要求，结合本学科专业的研究生培养以及各自的的特色和优势，阐明对本学科专业硕士学位获得者在基础理论知识和专业知识方面应达到的广度和深度，进行科学研究或独立承担专门技术工作的能力，以及政治思想、道德品质、身心健康等方面的具体要求。2、研究方向研究方向设置应在充分论证的基础上进行。设置要科学、规范，宽窄适度，相对稳定

5、，注意突出重点和特色，应属于本学科专业的研究范畴。研究方向的设置应适合对人才培养的需要，不宜过细、过窄，数量不宜过多（一般不超过五个）。研究方向应具有前瞻性和先进性，使本学科研究生的培养立足于较高起点和学科发展前沿。3、培养年限硕士研究生的培养年限一般为3年，研究生在校修业年限不少于2年，不超过5年（含休学、保留学籍、延期毕业时间）。其中，论文研究时间不少于1年（从通过论文开题到答辩申请）。4、课程设置及学分要求硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。其中，学位课程分为学位公共课、学位专业课和学科前沿专题课程。公共课每18-32学时计1学分，专业课程每16

6、学时计1学分，实验类课程每32学时计1学分。课程一般安排在第一学年完成；文科类专业可根据情况延长至第三学期期中前完成。硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分一般为31学分（文科类专业可为33学分），其中学位课程21（22）学分，非学位课程10（11）学分。课程设置框架如下：（1）学位课（21学分）①学位公共课（9学分）公共课程要坚持理论联系实际，大胆改革教学内容与方法，加强教学的针对性和实效性，突出教学效果。马克思主义理论课（3学分）：7《中国特色社会主义理论与实践研究》（必修，2学分）36学时（含理论和实践）《自然辩证法概论》（1学分）24学时（马克思主义中国化研究专业可选

7、《马克思主义与社会科学方法论》课程，1学分，18学时）外国语课程（6学分）：英语阅读与写作（3学分）96学时英语听说（2学分）64学时专业英语（1学分）专业英语由各研究生指导教师或导师组结合研究方向和学位论文分别教授所带的研究生，要求研究生掌握本学科所需的常用专业英语词汇、专业英语论文阅读技巧和专业英语论文写作方法等；能顺利阅读本专业的英文资料、借助词典将本专业的资料进行汉英互译，并能用英文书写专业论文。要求研究生阅读一定数量的英文专业文献，并至少英译汉2篇、撰写综述性英文论文1篇，译文和英文论文交所在学院备案。经