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时间:2018-07-10
《下列词语中加点的字的读音(周考试卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、语文60分钟测试试卷1、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是A、盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零B、阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑C、束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深D、滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微2、.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是A.我们要重整山河,建设更加美好的新北川!此时此刻,北川的恢复重建正在紧锣密鼓进行,对这个全国唯一的羌族自治县文化的保护也已悄然展开。D.本次中国古巴女排对抗赛上,因为赛前发烧,赵蕊蕊、冯坤昨天整场比赛作壁上观,代替她们首发的是马蕴雯和魏秋月。C.这儿的路很陡峭
2、,空气很挑剔,耸人云霄的大山标志人生的一种高度,风雪垭口不容许生命中的弱者通过。D.伴随经济的飞速发展,中国传统文化正在全面回归和复兴,过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞,开始大模大样登上舞台。3、下列各句中,没有语病的一句是A.中国就东海问题重申:春晓油气田完全在中国的主权权利范围内,与共同开发无关;在东海划界问题上,中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。B.武汉民航业人士表示,作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份,下一批湖北成为直航点的可能性比较大。C.今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨,长江
3、、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流,发生超警戒水位。D.三名航天员将搭载神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空,任务实施期间,将由一名航天员出舱进行太空行走,并完成有关空间科学实验操作。4.填入横线处语句排列正确的一项是( )我们在海边一家简易旅馆住下。 ,令人加倍感到荒凉、阒寂。①很宽敞 ②夜色阴森 ③空谷足音一般 ④窗户敞开着 ⑤杂着犬吠、鸦啼 ⑥客房在楼上 ⑦林木缝隙中闪现出几星渔火A.⑦②⑤⑥①④③ B.⑥①④②⑦⑤③C.⑦⑤③⑥①④② D.⑥①④③⑦②⑤阅读王安石《
4、桂枝香.金陵怀古》,完成5~6题。桂枝香.金陵怀古(宋)王安石登临送日,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱,六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。[注]①星河鹭起,画图难足:长江白鹭飞起,再美的画也画不出。②门外楼头:(用典)隋军已兵临城下,陈后主陈叔宝和宠妃张丽华仍在结绮楼寻欢作乐,演唱《玉树后庭花》。5.请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”的深刻
5、含义。66.综合分析《桂枝香.金棱怀古》、《念奴娇.赤壁怀古》、《永遇乐.京口北固亭怀古》三首怀古词作,请简要概括怀古题材词的一般特点。(不超过100字)。阅读下面的文言文,完成10-12题。鸣机夜课图记蒋士铨吾母姓钟氏,幼与诸兄从先祖滋生公读书,十八归先府君。时府君乐施与,散数千金,囊箧萧然。越二载生铨,家益落,历困苦空乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。府君由是得复游燕赵间,而归吾母及铨寄食外祖家。铨四龄,母日授四子书数句,苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字
6、,明日令铨持竹丝合所识字,无误乃已。至六龄,始令执笔学书。先外祖家素不润,历年饥大凶,益窘乏。时铨衣服冠履,皆出于母。母工纂绣组织,凡所为女红,携于市,人辄争购之;以是铨无褴楼状。记母教铨时,组紃纺绩之具,毕置左右,膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚①,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣。”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。诸姨尝谓母曰:“妹一儿也,何苦
7、乃尔?”对曰:“子众可矣;儿一,不肖,妹何托焉!”铨九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解也。”铨诵声琅琅然,母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。十岁父归。先府君每决大狱,母辄携儿立席前曰:“幸以此儿为念!”府君数颔之。先府君在客邸,督铨学甚急;稍怠,即怒而弃之,数
8、日不及一言,吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃已,朱尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教亦益是以严。又十载归,卜居于鄱阳,已已,有南昌老画师游都阳,能图人状貌。铨延之为母写小像,因请于母,且问:“母何以行乐
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