lab 5:面对面需求获取与原型设计

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1、Lab5:面对面需求获取与原型设计导读:就爱阅读网友为您分享以下“Lab5:面对面需求获取与原型设计”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院2014年秋季学期《软件工程》Lab5:面对面需求获取与原型设计哈工大计算机学院《软件工程》实验报告Lab5:面对面需求获取与原型设计目录1217实验要求..................................................................................

2、.................................................1面对面需求获取.......................................................................................................................12.1项目概述........................................................................

3、...........................................12.2预设计的问题清单(本组作为开发者)...............................................................22.3Q&A过程(本组作为开发者).............................................................................33用户故事及其优先级.......................

4、........................................................................................53.1用户故事清单...........................................................................................................53.2用户故事之间的联系......................................

5、.........................................................63.3用户故事1................................................................................................................73.4用户故事2.....................................................................

6、...........................................73.5用户故事3............................................................................17....................................83.6用户故事4.................................................................................

7、...............................93.7用户故事5..............................................................................................................103.8用户故事6................................................................................................

8、..............104用户故事工作量估算.............................................................................................................115迭代计划..................................................................

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