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1、网络环境下大学生思想政治教育的对策思考【摘要】互联网的飞速发展使人类进入了网络信息时代。网络在起着积极作用的同时也产生了不可忽视的负面影响。本文通过分析网络时代大学生思想政治教育工作面临的严峻挑战,对解决的对策进行初步的探讨。 【关键词】网络思想政治教育对策 【Abstract】Inter'ssentcausedthehumanitytoentertheationage.Theinarydiscussion. 【Keyeasures 随着互联网的迅速普及,人类开始迈入网络信息化时代。据统计显示
2、,中国互联网使用的主要人群是青年学生,尤其是大学生。随着大学生上网人数的急剧飙升,网络对大学生的思想观念、价值取向、思维模式、行为方式、道德观念等都产生了相当广泛和深刻的影响。网络在发挥正面作用的同时也带来了许多不容忽视的负面影响,给高校的思想政治教育工作提出了许多新的挑战。 1网络时代大学生思想政治教育工作面临的挑战 1.1网络文化的多元性对高校传统思想政治教育模式的挑战 网络资源是一种开放的共享资源,各种文化在网络间的传播和碰撞也较以前更为激烈。目前的国际互联网的信息中,95%以上的信息是英文,
3、中文信息还不到1%。另外,80%以上的网上信息和95%的服务信息由美国提供,而我国在整个互联网的信息输入和输出流量中,仅占到0.1%和0.05%。这为西方国家进行意识形态乃至全方位的文化渗透扩张提供便利条件,造成西方发达国家的价值观念、生活方式等方面内容的乘虚而入,文化侵扰形势变得严峻。多元化的思想观念、价值判断和情感评价在学生的头脑中引起强烈的冲突,对于接受能力非常强的大学生来讲,在认识水平、辨别能力还不完全成熟的情况下,容易受其蒙蔽,甚至迷失方向,滋生出全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮,对
4、正确的世界观、价值观、人生观的形成带来负面影响。 多元网络环境的存在,加大了大学生思想政治教育工作中舆论导向的难度,削弱了传统思想政治教育的功效,使传统的教育模式也受到挑战。网络环境中,全球各种不同的文化形态、思想观念均在此汇集碰撞,大学生由于人生阅历、认识水平、辨别能力所限,因而面对多元的思想、价值观念难以做出正确的选择,这就需要思想教育工加强舆论引导。网络发展所形成的新的教育环境,使得在传统教育中独享的教师权威受到了挑战,教师将不得不和网络分享权威的境地。网络文化的多元性迫使高校的思想教育工必须改变传统
5、教育模式,代之以灵活多样、内容丰富的春风化雨式的、平等对话式的交流。 1.2网络沉迷对高校教育和管理工作的挑战 随着高校校园网建设速度的加快,网络占用了在校大学生的主要业余时间,越来越多的大学生开始习惯并热衷于这种网络生活并且沉迷其中不能自拔。网络沉迷使大学生在思想意识上处于一种游离状态,这种游离有盲目和盲从的特点,既有复杂中的简单也有简单中的复杂。复杂指的是青年思想的多元性,简单则说的是人生阅历不丰富、缺乏对事物的认知和辨别能力,把握不准正确的人生方向。青年大学生很容易因迷恋网络而变得孤僻或封闭,这种行
6、为会导致他们交往方式变得单一,不愿与外界交流,讨厌与人面对面的碰撞接触,“人机关系”很好,人际关系淡漠,人际距离疏远,阻碍了对社会角色的获得,延缓了他们的社会化,使其社会交往领域日趋狭窄,不利于发展健康的个性,铸造完美的人格,并因此而慢慢的脱离现实社会或因受到网络文化的影响而引发对现实的不满。如何让沉迷网络的大学生走出“泥潭”,恢复健康、积极向上的生活方式,学会妥善处理与他人的人际交往,这是当今科技进步对高校思想教育工作提出的新挑战。 1.3网络信息时代对思想政治教育工的素质提出了更高的要求 在网络时代,
7、随着网络资源利用的方便和快捷,学生通过网络可以方便、及时地查到各种公开或内部、真的或假的信息,而教育者有时候却由于网络意识淡薄、计算机操作和网络技术水平差、缺乏接受新鲜事物的敏锐性、观念更新不够等不足之处,而处于信息劣势的境地。因此,为了全面、及时地了解大学生的思想动态、价值取向并对之做出正确的分析、判断以调整工作思路和方法,思想政治教育工必须尽快熟悉网络、更新知识、提高素质,这是迎接网络时代挑战的必然要求。思想政治教育工对网络这一新的校园信息化平台的掌握、熟悉和运用的好坏,决定了对思想教育工作网的使用和发展
8、程度,并进而决定了思想政治教育工作的质量高低。 3网络时代思想政治教育工作面临的挑战的对策思考 面对网络信息时代的汹涌大潮,如何利用好网络这一现代化手段,积极、高效地开展高校思想政治教育工作,是亟待认真解决的问题。本文拟从以下几方面分析应采取的对策: 3.1建立和健全网络监管机制 面对网络信息的大潮,我们必须尽快建立对大学生网络行为的监控机制和完善的管理制度,加强对网络的监控和管理。这单
