试析检察文化建设评价体系

《试析检察文化建设评价体系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试析检察文化建设评价体系检察文化建设评价体系论文导读：本论文是一篇关于检察文化建设评价体系的优秀论文范文,对正在写有关于文化建设论文的写有一定的参考和指导作用,际，如结合形成良好的检察职业道德的目标开展文化建设。　　3.确定发展目标。（1）愿景：是否在单位内部形成统一的价值理念和共同愿景，如院训；（2）目标：是否形成了文化建设发展的长短期目标；（3）知晓率：上述愿景、目标在单位内部是否被广泛知晓　　4.突出发展重点。（1）出台文件：123检察文化建设发展脉络图：　　一、检察文化建设评价体系概述　　检察文化体现了检察职业特点和精神内涵，是检察事业不

2、断发展的重要力量源泉。[1]检察文化建设评价体系旨在构建一个层次分明、要素齐全的由指标要素构成的完整系统，最大限度地发挥检察文化建设的价值功能。　　（一）检察文化建设评价体系提出的背景　　检察文化建设经过起步和发展阶段，取得了一定成效。为及时发现文化建设实践中存在的理由，做好成效检验，需对文化建设进行微观考量。检察文化建设评价体系是检察文化建设发展到一定阶段的产物，是推动检察文化建设实现未来长远发展的重要保障，它的提出和构建，标志着检察文化建设进入纵深发展时期。　　（二）构建检察文化建设评价体系的作用　　1.是检察文化建设进一步发展的需要。我国检

3、察文化建设经历了一个认识逐渐深入，形式日益丰富，发展逐步规范的过程，目前检察文化从上到下均已完成了一轮的发展，需要微观考量体系的出台，以指引文化建设的发展方向。同时检察文化建设虽取得了一定成果，但尚有很大发展空间，各地区发展还不均衡，因此建立科学完善的评价体系，推动检察文化建设的纵深发展。　　2.是建立完整的检察考评体系的需要。检察考核考评工作通过设置考核考评标准，为考核考评对象提供工作标杆、操作规程和行为准则，引导检察工作走向规划化。[2]完整的考核考评体系是由一组既相互独立、又相互关联并能够较为完整地表达评价要求的考核考评指标所组成的评价系统

4、。文化建设考评作为队伍管理考核的一环，其构建将大力推动检察考核体系的完善。　　3.是实现检察机关自身科学发展的需要。文化建设考评体系将各项检察文化建设的职责内容进行规范，以客观、量化的策略明确文化建设的各项具体标准，以考评项目、指标之间的权重设置明确工作导向和重点，将会进一步加强检察机关的凝聚力和向心力，调动广大检察干警工作的积极性与主动性检察文化建设评价体系zbjy.,希望对您的论文写作有帮助.，提高检察管理水平和成效，推动检察工作科学发展。　　（三）检察文化建设评价体系的目标、原则　　1.检察文化建设评价体系的目标。检察文化建设评价体系是文化

5、建设管理有效手段，通过对文化建设事前、事中、事后进行全方位的考量而施加督促和影响，实现对文化建设的诊断和监督，找准文化建设的立足点和落脚点，达到明晰自身文化目前状况、引领文化建设方向、指导和规范文化建设过程，提高检察文化建设水平，从而提高检察工作管理水平的目标。　　2.检察文化建设评价体系的基本原则。一是全面性与系统性原则。检察文化评价体系较为全面地反映了检察文化各方面情形，是由检察机关内部不同层次、不同部分结合而成的有机整体，各个构成要素以一定的结构形式排列，它们既有相对的独立性，又以一个严密有序的结合体出现，任何一种因素发生变化都将引起其他因

6、素发生连锁反应，进而影响整个检察文化系统的变化。二是可比性与可操作性原则。检察文化建设评价体系要对各种指标进行量化并进行比较，实现对检察文化发展情况的评判。可比性包含横向可比与纵向可比，横向可比要求指标体系在不同检察机关、检察部门的统一性，纵向可比要求评价指标在不同时期保持相对一贯性。可操作性要求所设计的指标容易计算或估计。三是定量与定性相结合原则。检察文化评价体系包含不同层次和内容，并非所有评价因素都能够和适合量化，有的进行定性描述更合适、更易把握。在设计评价指标时，尽可能用定量指标，但在该体系中，许多指标只存在有或无两种情形，因此，在设计检察

7、文化建设评价指标时使用最多的是定性指标，需要根据不同情形进行检察文化建设评价。四是动态性与开放性原则。检察工作是一个动态存在，检察文化考评体系也不应是封闭的。同一评价对象，由于结果所运用的场合、用途不同，需要设置不同的指标因子。同时，随着对评价对象认识的加深和与之相关的核算策略的变化，评价同一对象的指标因子也会随之变化。　　二、检察文化建设评价体系的内容　　（一）理念层面　　1.把握政策精神。（1）系统性：是否系统培训学习社会主义特色检察制度理论和机制运转规律；（2）及时性：对上级有关文化建设的相关政策、会议精神是否及时学习传达；（3）全面性：对

8、检察文化的内涵是否有全面、准确的认识和理解；（4）落实程度：是否在实际工作中深入贯彻落实文化建设政策　　2.明确发展方向。（1）导向性：