2018年巴彦淖尔初中毕业与高中招生

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1、2018年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生物理、化学实验操作考试说明（简称“实考”说明）一、考生范围今年初中实验操作考试的范围是全市各类中学的初中毕业生。二、考点及考场的布局1.各旗县区政府所在地初中原则上都设考点，各考点根据实际考生人数设若干考场。2.在乡镇中学集中设的考点要设在几个乡镇较中心的学校，便于考生当天往返，考点设1-2个考场。3.考点实验室的布局，面积达到教学要求，要确保网络畅通，仪器配备达到教材要求。三、考试方法1.考试采取全市统一命题、统一施考、现场网络登统、统一成绩分析。2.每个考生只考一个实验：物理或化学（在每场考试前由考生抽签确

2、定），采取一人一桌，独立操作，监考教师现场评定成绩。3.考生要按题目的要求，在10分钟内完成实验。4.考生成绩由监考教师根据考生操作实际情况，按检核表各考评点当场逐项打分。检核表按校密封存档，考生成绩全市统一登统后加入该考生升学总分。四、题形结构1.学生基本操作部分占80%。2.结果和数据（或图象）处理占20%。五、分值：每个实验操作考试题满分为50分。六、对学生的实验习惯，提出以下要求布列器材有序合理，取放仪器动作规范，观察操作认真严谨、整理复原整齐安全、遵守纪律、言行礼貌。6物理实验操作一、考试范围各旗县区所使用的义务教育教科书初级中学《物理》

3、教材中的所有实验（教材中明确说明是演示实验的不考，如无明确说明，均属考查范围）。二、考试要求对初中物理实验操作考查内容掌握程度的要求分为两个层次即“初步学会”和“学会”，其含义分别为：初步学会：能按规定的方法和步骤独立地安装仪器进行实验，并且操作基本正确。学会：对要求范围内的学生实验中的一些常用仪器和常用的几个方法，能比较熟练，比较规范的进行观察和操作，并知道实验原理。对学生能力考查的几个方面：1.实验观察能力：识别常用仪器的规格、结构，特别是观察实验中计量和读数部分。2.实验操作能力：常用仪器的使用，实验仪器的组装，按步骤操作记录数据。3.实验数

4、据的处理能力和绘图能力：实验中正确记录数据，能分析和处理数据得出正确结论，绘图准确。三、题型示例××××年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生物理实验操作试题旗县区_____________考点_____________姓名__________学校_________考生号_________实验题目：测定小灯泡的功率6试题说明1.本题满分为50分，实验操作时间不超过10分钟。2.本实验分为：（1）组装电路。(2)）使小灯泡在额定电压下发光（3）测量数据填入实验记录单，得出小灯泡的功率。实验器材小灯座、小灯泡（2.5V）各一只,电池组（3V）一组，滑动变阻器（

5、5Ω）一个，电流表一个、电压表一个、单刀开关一个、导线若干实验记录单测定小灯泡的功率电压电流功率测量小灯泡的功率评分检核表姓名__________学校__________考生号__________考评点满分实际得分简述扣分原因⒈检查器材是否齐全2⒉断开电键4⒊正确连接电流表66⒋正确连接电压表6⒌正确连接滑动变阻器8⒍闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,灯泡由暗变亮8⒎观察电压表,使电压表指针指在2.5V,记录电压值3⒏观察小灯泡在额定电压下的电流值并记录3⒐断开电键4⒑计算并记录小灯泡额定功率4⒒整理器材,恢复到实验前状态2总分50监考教师签字：化学

6、实验操作一、考试范围各旗县区所使用的义务教育教科书初级中学《化学》教材中的所有实验（教材中明确说明是演示实验的不考，如无明确说明，均属考查范围）。二、考试要求1.掌握初中化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.学会化学实验的基本操作（包括药品的取用、物质的称量、液体的量取、物质的加热、液体的过滤、仪器的装配、仪器的洗涤、物质的提纯、试纸的使用、托盘天平的使用等其它操作）。3.6理解常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。4.掌握化学实验的记录方法，并能解释化学现象。三、题型示例××××年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生化学实验

7、操作试题旗县区__________考点__________姓名__________学校__________考生号__________实验题目：用石蕊试液鉴别酸、碱、盐溶液试题说明1、本题满分为50分，实验操作时间不超出10分钟。2、正确倾倒溶液。3、正确使用滴管。4、正确鉴别酸、碱、盐溶液，并记录。仪器药品试管（15×150mm）三支，试管架、试管刷、盛紫色石蕊试液滴瓶一个（附滴管）1：4稀盐酸、20%氢氧化钠、20%氯化钠三种溶液分别盛在细口瓶中，瓶上标签有编号无名称。实验记录单用石蕊试液鉴别酸、碱、盐溶液编号颜色溶液123用石蕊试液鉴别酸、碱、

8、盐溶液评分检核表姓名__________学校__________考生号__________考评点满分实际得分简述扣分原因6