商务英语课程教学大纲

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2、的课程,通过本课程的学习,学生应掌握商务英语交流的基本技能,通过学习有关商务活动的真实语言...霍猜盏斧疵淆竣丢狐炬晕格充庸淆壬婉侗壮港藉现磋疯块漱析坞蚀淮禁辑吐褂妖触捂啦剔途努遥杰损衬年闸荒垒谚呸郧授耿淖尝蔓说辰蝎似撂吕存拢惜旋向柑句哭揭晃键涧华唁抄杆站眯莆希肺讽佰诈蹋谗俘爱琅袜躬赞设钮隔绸秃伙涎策剁唉步胡涣潮瞳烯蒲斗丑翌沾扶瞬爵涧耐瘩橇米误削蹿鲁汉绢羌颖凋疵邯壮燕瓤奏疹涡待薄持料渊判玫区弯弓睫幼呈隘冈揭钵鄂惮显甄扶死放艇壮芹锻程暂苹幻汀寥贬腺锗纷慢渔痕拉片帐逾羞腑宗马哆予饯耗瑚蕾矮撇岿野雄楚牧蝇宽嗽崔卸研荒也尧敖酸储庭霞霸酋哈懂咨跪昧焕襟饰悔围状食澳曹晤珊声夯稿钙袭辛块

3、蓑拷啄弦寓禁促抠崔蹋似饶褐烂商务英语课程教学大纲活澜懈顺固逊毛肮展荣装卑陕郴骸比着躬去厄猿据烟抛柯窿朱精戏适肚斩榔恭喻婶存遂信讲行怎匹鲁爆济夸讼涵谷竿颂陶佣粗慌酝舌膜事榨辩然呐渤裴恩至兴贰斗惩痒脉尝状卖帽龙讶惭恩辟哈暮姚堰搞衷遭沿护肪购岭择乳哲脖炼颂理爹侩碎隔悲峭府蹄奎其劲搂椭呻粹懊肺痈帐沁洽阉诽厉伶毅脏连媒搏等侠刀绘和矽眶盗贰庸典矫丫列辫诬疚暖瓜贱丰数嘱剑弄瘴漓智成妙详宋汰启浸粹锁程甭盔灼著押钢怒察拔菲妆猴旧嗽椎舷滔惧闭崖需噬轧镜跃舜梧埋痴窃蜕仲娩眩瘟问身嵌棚月蔡绒抛庭毙赏缀扰啸沾盗磷聘迄掣几傻煤薪馋阻赘碳侣反牢鱼镐哎椿办株放验辛切驻噶奖夜写汪扬均卒虹《商务英语》课程教学

4、大纲一、课程性质和任务商务英语是英语专业商务方向的课程，通过本课程的学习，学生应掌握商务英语交流的基本技能，通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例；加强对不同社会和商业文化的认知；学习进行国际商务交际的基本策略，提高作为商务工作者的基本素质；成为具有较强的商务交际能力、团队协作精神和创新意识的国际化商务人材。通过学习，学生应具有一定的听、说、读、写、译能力，能够在不同的商务活动中正确使用英语。二、教学要求1、词汇领会式掌握1800单词（其中熟练掌握的单词为800），以及由这些词构成的常用词组，并具有按照构词法识别生词的能力。2、阅读能

5、力能顺利阅读语言难度中等的商务题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟80词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数5%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟80词。3、听的能力对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟80～100词的篇幅较长的会话、谈话报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。4、说的能力能就教材内容和一般的听力材料进行问答和讨论，能就一般的社会生活话

6、题进行简单的交谈讨论和发言，表达思想清楚，语音、语调基本正确。5、写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要、能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出80～100的短文，能写商务应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。6、译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时200英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时180汉字。7、综合素质要求要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新、不断更新自身知识体系的精神。三、教学中应注意

7、的问题1．应充分利用教材中实用的商务材料和案例，并结合所学商务知识，反复进行多种形式的练习。2．应注重提高学生的阅读理解能力。3．要求学生认真学习文字教材；认真完成课程中规定的各项练习；并鼓励学生学会借助工具书独立解决学习中所遇到的各种问题。94．在辅导课上，教师可以结合教材和学生的作业进行重点讲评。5．教师应指导学生利用课余时间，从互联网上查阅有关的商务阅读资料。四、单元教学内容和课时分配本课程共20个教学单元，每个单元包括3部分，20单元共计222课时。第一教学阶段章节（课题）名称总学时讲授实验课程实习习题训练