毕业论文--居民参加健身活动的调查分析

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1、成都体育学院(四川民院教学站)应用型自学考试(本科)毕业论文论文题目汉源县居民参加健身活动的调查分析姓名张靖忠学号011210300169专业体育教育指导老师蒲西安2011年9月18日汉源县居民参加健身活动的调查分析摘要:汉源县是四川省新批的唯一享受少数民族自治地区政策的县,社会、经济迅猛发展,虽然2008年我省汶川5.12大地震中,汉源县是受灾严重地区之一,由于国家投入建设和河南省援建得力,汉源县人民的生活水平大大提高,人们对健康的欲望和要求越来越高,把休闲健身作为一种余暇生活方式。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以汉源县县城附近七个村

2、的村民为研究对象,对参加体育健身活动进行了调查研究,着重了解汉源县居民参加体育健身活动的情况,增强人们体育锻炼的科学性,为更好地促进群众体育在汉源的开展,提供理论和实践依据。关键词:汉源县;健身活动;分析HanyuanofparticipatinginthefitnessactivityanalysisoftheinvestigationAbstract:HanyuanCountyinSichuanProvinceistheonlynewlyapprovedpolicyofethnicautonomousareasenjoythecounty,soc

3、ial,economicrapiddevelopmentinourprovincein2008,despitethe5.12Wenchuanearthquake,theHanyuanisonehard-hitareas,thestateinvestedeffectiveconstructionandreconstructionofHenanProvince,Hanyuanpeople'slivingstandardsgreatlyimprovedthehealthofpeopledesireandincreasinglyhighdemandforth

4、eleisureandfitnessasaleisurelifestyle.Inthispaper,literature,questionnairesandstatisticstoHanyuansevenvillagersnearthecountyseatforthestudyofparticipationinphysicalfitnessactivitieswasinvestigated,focusingonunderstandingHanyuancountyresidentsparticipatinginphysicalfitnessactivi

5、tiescircumstances,enhancethescientificnatureofphysicaltrainingpeopleforbetterpromotionofmasssportsintheChinesesourcestocarryout,provideatheoreticalandpracticalbasis.朗读显示对应的拉丁字符的拼音字典Keywords:Hanyuan;fitnessactivities;Analysis当前,我国经济建设和社会发展对人们的整体素质提出了新的更高要求。在党的十七大,明确提出了“广泛开展全民健身运

6、动”的要求,进一步为做好群众体育工作指明了方向。建国后特别是改革开放以来,我国体育事业蓬勃发展,健身越来越受到人们的关注,并逐渐融入到人们的生活中,而且还取得了不小的成就。但是,全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强,群众性体育活动的开展还不够广泛,经常参加体育锻炼的人数还不够多,现有体育场地设施在向社会开放、满足群众开展体育锻炼的需要方面还有较大差距,全民健身工作的科学技术和监测管理还比较落后,有关的法规制度还不够完善,适应社会主义市场经济体制的全民健身管理体制和运行机制还在探索之中。通过对汉源县居民参加健

7、身活动现状的调查,了解汉源县居民参加体育健身活动的情况,增强人们健身活动的科学性,提高认识、转变观念。为更好地促进群众体育在汉源的发展,提供理论和实践的依据。1研究对象和方法1.1研究对象以汉源县的黄木、宜东、富庄、清溪、大树、大田、富春乡的全体村民为研究对象,并运用随机抽样的方法抽取了上述地区的1120名村民进行了问卷调查,其中参加健身活动的人数有682人,占被调查人数的60.89%。1.2研究方法(1)文献资料法。查阅了中国期刊网、维普中文科技期刊网和图书馆有关健身活动相关的文献和书籍,为设计调查问卷和撰写论文提供了理论依据。(2)问卷调查法。发

8、放问卷1120份,回收1020份,回答率为91.1%;其中有效问卷为1014份,有效率为90.54%。(3)

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