言语交际期末模拟试题五及答案

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1、言语交际期末模拟试题五及答案一、  判断题（每小题1分，共15分）（√）1.对仗中的流水对也叫串对。（×）2.排比就是连续使用两个或者两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子的方法。（×）3.“问人间，情是何物，直教生死相许”（元好问《摸鱼儿》）。用的反问修辞法。（√）4.移觉手法也叫通感。（×）5.“从此，它成为一条欢乐的街”，这句话用了借喻修辞手法。（√）6.语体就是交际的体式，它是根据言语风格的异同划分出来的类别。（×）7.语体不包含书面语体。（×）8.风格与语体有一定联系，风格与语体是同一概念。（×

2、）9.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的是设问修辞格。（×）10.言语与文化背景关系不大。（√）11.选择词语，要适应言语环境，这是词语选择的基本原则。（√）12.庄子主张“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。×（√）13.阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”运用的修辞格是词语仿拟。（×）14.在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于《文心雕龙》。×（√）15.语体是根据言语风格的异同划分出来的类别。二、  单项选择题（每小题2分，共40分）1.“劝君莫到杏

3、花村，此处美酒能醉人。”（乔羽《题山西杏花村酒》）用的是（B）修辞格。A.反语B.跌衬C.借喻D.嵌字2.“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”（《荷塘月色》）。这句中用了（D）修辞手法。A.拟人B.别解C.移用D.通感3.“.书籍是打开未知世界大门的钥匙”用的（C）修辞手法。A.博喻B.回环C.暗喻D.拟人4.“一转眼，一年就过去了”属于（B）修辞手法。A.博喻B.夸张C.暗喻D.拟人5.“他能把这么优美动听的乐曲奏得这么难听，可真有本事”主要用了（A）修辞手法。A.反语B.跌

4、衬C.借喻D.暗喻6.形象性、丰富性的主要是指（A）的特点。A.文艺语语体B.政论语体C.科技语体D.专业语体7.文雅性是（B）语体的特点之一。A.大众语体B.女性语体C.老人语体D.儿童语体8.“魏官牵车指千里，东关酸风射眸子”（李贺《金铜仙人辞汉歌》），包含了（D）修辞手法。A.博喻B.夸张C.暗喻D.通感9.巾帼不让须眉包含着（B）修辞格。A.博喻B.借代C.暗喻D.通感10.“场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来（鲁迅《风波》）”用了（D）修辞手法。A.借喻B.回环C.跌衬D.拟人11.“七斤虽然住

5、在农村，却早有些飞黄腾达的意思（鲁迅《风波》）”用了（A）修辞手法。A.借代B.借喻C.跌衬D.拟人12.“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话（鲁迅《故乡》）”这句话包含了（B）修辞手法。A.借代B.借喻C.对比D.拟人13.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（C  ）。A .反复 B.回环 C.顶真   D.仿拟14.“盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。”运用的修辞格是（ B）。A.反语 B.别解C.拆字  D.

6、借喻15.豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ C）。A.时代风格 B.民族风格 C.表现风格D.个人风格16．选出是反问句的一项（A）。A.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢?Ｂ.看守长拿着鞭子逼问宣灏：“这张传单是谁写的?”Ｃ.什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?D.阎军又问：“你真的愿意死?”17．下面用了排比句的是（B）。Ａ.卖炭得钱可所营？身上衣裳口中食。Ｂ.一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖。Ｃ.山不在高，有仙则名。水

7、不在深，有龙则灵。Ｄ.无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。18．选出比喻句的一项（B）。A.他好像长得比我还高了。B.瘦死的骆驼比马大。C.好雨知时节，当春乃发生。D.他一眨眼的功夫就上了房。19．选出夸张的一项（C）。A.一切都像刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B.野火烧不尽，春风吹又生C.白发三千丈，缘愁似个长。D.大家都替他捏把汗。20．选出双关的一项（C）。A.瘦死的骆驼比马大。B.什么风把你吹来了？C.我失娇杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。D.

8、你撕得了信，撕不掉影响。三、多项选择题(每小题2分，共20分)1．下面用了排比修辞格的是（BD）。A.卖炭得钱可所营？身上衣裳口中食。Ｂ.一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖。Ｃ.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。Ｄ.山在呼，海在啸，浪在相招。2.下面对句子的修辞方法及其作用的表述，正确的是（ABD）。Ａ.那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落