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《高三政史地高中政治《哲学常识专题复习(全套)（共86页）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高中政治《哲学常识》专题复习一、哲学常识的理论体系1．从内容上看，哲学常识包含唯物论、辩证法、认识论和人生价值观四部分。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅科学地分析了世界，解释了人与世界的关系,并科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界,达到主观与客观的统一、个人与社会的统一。2．哲学常识的理论体系辩证的唯物论：（第一课）辩证唯唯物的辩证法：（第二、三、四课）物主马义辩证唯物主义：（第五、八课）克认识论思主义哲历学史唯：价值观、人生观、群众观（第六、七课）物主义3．哲学常识复习的体例：既然哲学常识从内容上看包含了唯物论、辩证法、认识论和人生观四部分，因此复习就依照四部分
2、的顺序进行。具体来说，哲学部分的复习共4专题。唯物论专题，辩证法专题，认识论专题，人生价值观专题。二：唯物论专题考点1·(1)哲学是关于世界观的学说;是具体知识的概括和总结;是世界观和方法论的统一。(2〉马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。【◎1.哲学与世界观和方法论的关系(1)世界观与方法论。①世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。②世界观决定方法论,即有什么样的世界观就会有什么样的思想方法和工作方法,而方法论则体现了世界观,世界观和方法论是统一的。(2)哲学与世界观
3、区别:①世界观人人都有,而哲学则是一门专门的学问,需要经过系统的学习才能掌握它。②世界观是自发形成的,是不系统、不自觉的,缺乏严密的逻辑和理论论证;而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化,具有严密的逻辑和完整的理论体系。联系：①哲学是理论化和系统化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界当作自己认识和研究的对象,都是对整个世界的根本看法和根本观点。◎2。马克思主义哲学与哲学的关系(l)区别：①含义不同：哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一;而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具。②科学性不同：哲学
4、有科学和非科学之分,而马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的哲学。(2)联系：马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,可以说,没有哲学就不会有马克思主义哲学：也正是因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段,才使其成为科学的世界观和方法论,才使哲学重新焕发了生机,有了强大的生命力。◎3.哲学与具体科学的关系(1)区别：①二者的研究范围和对象不同。哲学把整个世界当作自己的研究对象,是关于自然知识,社会知识和思维知识的概括和总结,是各种具体知识共性的抽象与概括。而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。②二者的方法论不同。哲学告诉人们观察、分析和处理
5、各种问题的根本方法、一般的方法。而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。(2)二者联系:①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以各门具体科学为基础,并随着各门具体科学的发展而发展;而哲学则为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导。】考点2·(1)物质：是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。(2)整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。(3)物质的惟一特性是客观实在性。(4)物质具有可知性,即物质能为意识所反映。坚持可知论,反对不可知论。考点3·(1〉自然界的存在与发展是客观的。首先,自然界先于人和人的意识而存
6、在。其次,人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。人们利用自然物、改造自然物的活动,要以承认自然界的客观性为前提。(2)社会的存在与发展是客观的。首先,社会是客观世界发展的必然结果。其次,社会存在与发展的基础是客观的。再次,支配社会发展的规律是客观的。考点4·【(1)人们改造自然的活动要以承认自然的客观性为前提①从人们利用自然物来看。自然物及其属性与规律不会以人的意志为转移,人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物。②从人们改造自然物来看。自然物人工化的基础与前提,是客观存在的自然物及其属性与规律。③人类有意识地利用自然物和改造自然物,都是首先肯定自然的客
7、观存在,并服从自然的属性与规律的结果。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。(2)人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提①物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。它的两个方面：生产力和生产关系是客观的。②物质资料生产方式具有客观实在性,从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。③支配社会发展的规律是客观的。生产关系一定要适应生产力发展状况的规律是客观的】考点5·(l〉从意识的起源来看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物。这表明世界的本质是物
