高考政治漫画专题_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区

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1、«塑造》徐!8飞高三政治选择题专练——漫画选择题1.漫画《塑造》所蕴含的哲理是()A.认识的对彖具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移入人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映2.观察右图。漫画蕴含的哲理有()①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系②人的认识受主客观因素彫响具有主体芜异性③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低④人们的意识归根到底是客观存在的主观映像A.①②B.①③C.②④D.③④3.漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们，做工作办事情要()①兢兢业业脚踏实地埋头苦干②避免囿于经验的习惯性思维③注重研究新情况寻找新思路④果断抓住时机促

2、成质的飞跃A.①②B.③④C.②③D.①④4.右图屮的“雷风侠”，是一个既有雷锋形象特征,乂有雷锋粹神内核的动漫形象，是作者为传播正能量，借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计，赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形彖创作的成功,给我们的启示是()①文化创新的主体要有文化自觉和担当①体制机制创新是繁荣文化的必由之路①文化创新要广泛地引进和吸收外国文化②文化创新要着眼于人民群众的文化需求D.③④A.①②B.①④C.②③1.图3漫画“运土”给我们的哲学启示是（）A.要用联系的观点看问题B.要注重最的积累以促成质变C.事物的发展是前进性和曲折性的统-16.欲解决右图中的“握手难”

3、问题，你的合理建议是（）匪手难新华社发朱負卿作D.要坚持共性与个性的具体的历史的统一S3运土"①完善收入分配制度，合理缩小收入差距③健全社会保障制度，合理分配社会财富④加大财政支出力度，提高初次分配比重②免征企业职工个税，实现收入分配公平A.①②B.①③C.②④D.③④①个性发展是实现人生价值的基础②坚持在绝对不相容的对立屮思维③模仿和重复别人的人牛难以出彩④人的成长要善于把握自己的优势A.①②B.①④C.②③D.③④7.图中漫画蕴含看深刻的哲理，它给我们的人生感悟是（）看漫画《问候的变化》（作者毛铭三），回答8-9题。&漫画所蕴含的经济生活道理有（）2①收入是消费的

4、基础和前提J②消费者要最入为出，适度消费①消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化②消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.①④B.②③C.①③D.②④9.漫应所蕴含的哲理有（）①任何社会意识的产生都冇物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如彩随形A.①②B.③④C.①③D.②④10.下而漫画《一举两得》（作者：何青云）启示我们（）A.要着眼于事物的整体性，寻求最优FI标B.要善于搞好局部以推动整体的发展C.要树立创新意识以寻找解决问题的新思路D.要发挥正确价值观对认识世界的导向作用11.右图漫画给我们的哲学

5、启示是（）一举两得启示我们（①抓住事物本质，克服流于表面②分清主流支流，权衡利弊得失③明确轻重缓急，防止主次不分④注重实事求是，反对盲目蛮干A.①④B.②③C.①②D.③④A.要坚持正确的价值取向B.要进行创造性思维和合理想象才能完成认识的任务C.互联网是虚拟的主观世界，要符介现实的客观世界的要求D.公民享有言论自由，在互联网中想说就说12•漫画《浇》（作者:何青云）。两样浇花,两种结果。13•图4漫回《如此修理》给人们的哲学启示是()A.意识活动具冇创造性B.要坚持一切从实际出发C.耍着重抓住事物的主要矛盾D.耍着重把握矛厉的主要方面14•下图漫画《刚出壳的鸡》的哲

6、学寓意是()图4A.要学会用联系的观点看问题B.敢于破除落后思想观念的束缚C.要果断抓住时机促成质变D.要看到事物发展是前进的、上升的15.以下说法与漫画《钱不能乱花》的哲学寓意相符的是()①价值判断和价值选择具有主体差界性②价值观对人们的行为具有制约和驱动作用③理性分析是指导实践走向成功的关键④实践活动貝-有社会历史性特点A.①②B.②③C.③④D.②④漫画类选择题方法技巧总结：“图画要看全”二首先要看漫.画的标题。这绘漫画的生命和灵魂，爰对漫画所表达的主题思想的岛度槪插。漫画标题往往有题眼的作用,其次耍看漫凰中的人•物、文字，把握人.物的特彳正及其和互联系，注意漫

7、画中的人、物与文字的关系，从整佑上把握漫画的寓意。“褒贬弄明白”二我们先弄沛漫画是褒还是贬，这刈•于选择有导向作用。“题旨是什么”：是描要在分析漫画的基础上，箕正弄沛漫画的崗意和主旨.弄沛“题旨”要通过分析与综令，实现从现彖到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课丰选”二是捋柱具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识才目联系，不能脱离课*知识。