幼儿园大班区域活动创设计划

《幼儿园大班区域活动创设计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班区域活动创设计划 幼儿园大班区域活动创设计划：大班区域计划 　　低塘实验幼儿园XX学年第一学期大二班区域活动计划 一、指导思想 　　区域活动，是幼儿园内的活动区域，幼儿园多为幼儿所创设的微型课堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有丰富材料的一个个可供幼儿自主学习的空间。投放的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创蛾造力、想象力、观察力吱等各方面的能力，因此枯想方设法独具匠心的为毋幼儿开设了区域活动，犀本学期

2、共开设五个区域燕：美工区、建构区、表衬演区、益智区、语言区钟。在各个区角中投入充藩足的材料让幼儿操作，溺让幼儿在宽松、自由的印活动氛围中，按照自己赏的意愿自主地选择活动涌材料，主动进行区域活身动，产生对区域活动的淡兴趣，从而激发他们的雹各方面能力及创新能力谊。 二、班况分析 　　本舀学期我班共有幼儿28血名，男孩子有17名，匆女孩子有11名，其中高一名插班生。我班幼儿负对区域活动较感兴趣，红参与的积极性很高，孩楔子们在动手能力、想象抡能力方面都有了一定的漱提高。但也存在了一些雅问题：如幼儿在游戏时塔声音过大，

3、会影响其他垛孩子；还有同伴间不太褂会合作着玩游戏。针对啸幼儿的这个年龄特点，锈本学期我们的主要工作垒就是对区域活动中的薄挤弱之处重点练习训练，序同时进一步巩固幼儿的贯活动技能，并逐步深化膛区域活动的主题与目标续，让区域活动变得更加疫形象、生动、有趣。根发据班级孩子的发展情况移和兴趣爱好，我在本学献期特设置以下五个区域盎：美工区、益智区、建政构区、语言区、表演区瞳。 三、区域活动总目标或 　　1．能主动、积极谣、有创造性地开展各类尘区域活动，培养幼儿的需交往能力，口语表达能谚力，动手能力、发展幼豺儿的创造力、表

4、现力、酥认知能力和审美能力。峰 　　2．游戏中友好交硬往并能协调相互关系，调自己想办法解决游戏中些的问题。 　　3．每一奥次玩一种游戏，学习做七事有始有终，努力克服孔困难，打到活动目的。恼 　　4．培养幼儿的控匝制能力和责任心，敢发径表自己的意见和要求，隋掌握合作和分享的种种臃技能。 5．活动结束时薛，能及时地将材料摆放悯整齐。 四、各主题区域杖设置 主题活动一：我的翼故事 　　1．美工区：汾提供服装杂志、本班幼缺儿的照片、剪刀等，让狼幼儿为自己选择剪贴最蓄新服装款：在区角尝试辣用不同的表现形式进行牙创作，例

5、：心情画、我胀的自像画等。提供卡纸补、水笔、蜡笔、涤纶碎婚纸、贴花、浆糊、剪刀春、打孔机等做名片。 　汽　2．益智区：提供放唱大镜，鼓励幼儿探究自淑己的指纹、掌纹及身体步或周围环境中细小的东恐西。鼓励幼儿在世界地钵图或地球仪上找出中国肘的位置，看一看中国版烛图的轮廓。 　　3．建薛构区：提供各类插塑积撼木，让幼儿搭建自己的皿家园。与同伴合作，拼抚搭各种火车，并参与其摇中。 　　4．语言区：憎鼓励幼儿在阅读区继续仁阅读《我从哪里来》《棚兔子萝里》《找来的开乎心》等故事。自制班级楔幼儿的《姓名小书》，绸提供阅读，

6、使其了解自渊己名字的写法、含义和垢取名字的故事。 　　5根．表演区：提供各种不侍同风格的音乐，如：热艰烈的、抒情的，鼓励幼房儿根据音乐创编舞蹈。汗用自己制作的面具举行硬“面具舞会”，跳邀请躺舞。 主题活动二：我是盆中国人 　　1．美工区妖：提供红纸和剪刀，供哦幼儿制作剪纸。把幼儿丛的作品贴在玻璃床上，扬或者用塑封纸塑后卷成节圆筒，悬挂在教室里。刊提供纸盒、剪刀、碎纸苫，剪成圆片，小组合作狞制作“龙”。提供毛笔洲、宣纸、水墨画及过程兔示范图，供幼儿画水墨窃画，感受中国文化。 　暇　2．益智区：拼图游工戏：提供中

7、国地图拼图昼，让幼儿熟悉中国版图括，并能将物产和地区进泄行配对。提供指南针，兵引导幼儿探索教室的朝堪向，并用自己的方法进脉行记录。提供鱼竿、小宏鱼，让幼儿按鱼身上的松点数进行正确配对。 　犊　3．建构区：提供木魏质积木、插塑、沙盘以畦及树枝、小草、小花等挣辅助材料，构建长城、瞳天安门以及家乡的建筑一。教师将长城、天安门小以及家乡典型建筑的图绅片张贴在活动区合适的锈位置供幼儿参考。 　　涸4．语言区：提供与主惶题相关的书籍，供幼儿辈翻看。引导幼儿与同伴疼讲述自己知道的中国故者事。 　　5．表演区：釜提供一些名族

8、服饰和代箭表性的名族音乐磁带，负引导幼儿进行表演。提绩供各种京剧面具和京剧梗录音片段，引导幼儿边虑听录音边表演。 主题活顷动三：缤纷海洋 　　1音．美工区：提供油泥、津废旧报纸、电线软管、除彩色毛根、纸杯等多种猜材料供幼儿制作海洋生癌物。提供各种彩色纸、蚤颜料，供幼儿装饰贝壳柿。提供各种纸盒和蜡光卸纸，供幼儿制作轮船。觅 　　2．益智区：引导碰幼儿学习有规律地给贝骨壳排队。棋类游戏“海议底探宝”“小