学校工作总结2007.7

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1、2006---2007学年度下学期学校工作总结宝龙山二中在上级教体系统的正确领导下，经过全体师生的共同努力，本学期的工作圆满地结束了，现将本学期工作总结如下：一、加强学校管理，向管理要质量。1、在教师管理中，我们坚持“和谐发展，严肃认真”的原则，既建立感情平台，又建立制度平台。当感情平台和制度平台发生冲突时，我们坚持制度平台。我们实行了签到制，将签到结果代入年终考核，并用《宝龙山二中奖罚制度》进行约束，彻底改变过去部分教师想来就来想走就走的状态。领导班子制定了《宝龙山二中工作事故责任认定制度》，目的是进一步加强教职工的集体责任感，一改过去事不关己、高高挂

2、起的现象。责任明确了，责任落实了，责任心强了，工作事故率必然要下降甚至避免事故的发生。加强了办公纪律的管理，办公状态有所好转。办公室里闲谈的少了，乱串办公室的少了，并且办公室的卫生也有所好转。2、在学生管理中，我们坚持“从严治理和情感教育”并重的原则，德育工作领导小组扎实工作，严格管理，加强评比，取得了初步成效。现在的校园，打架骂人的特别少，一片和谐的景象；三个月以来，没有出现人为打玻璃现象，没有出现校外人员到校滋事现象；厕所里的烟头逐渐减少，说明学生吸烟现象有所收敛；迟到、早退、逃课现象越来越少；上网吧现象、勒索钱财的人和事也少了；学校卫生状况再上新台

3、阶。3、在班级管理中，评价制度进行了改革，班主任津贴实行等级制度管理，充分挖掘班主任的内在潜力；并且班主任津贴月月兑现，大大提高了班主任工作的积极性。4、在财务管理中，做到了强化管理、开源节流、勤俭节约。本学期到目前为止，没有产生新外债，并且还欠款约2.5万元。本学期开始，经费有所向教育教学方面转移，把钱花在了刀刃上。5、在物品管理中，我们建立了物品登记帐，物品进出库都有手续，加强保管工作。回收了多余的撮子、水桶、笤帚、扫帚、铁锹、柜子等，下一步加强修理，下学期能用的继续用，做到勤俭节约。6、召开了十届一次教代会，充分发扬了民主，全体代表为学校的发展献计

4、献策。通过本次会议，进一步增强了集体的凝聚力，鼓舞了全体教职工的士气。总之，通过强化管理，学校取得显著成绩，特别是领导班子十分团结，形成了“战斗的堡垒”，并且“集体作战能力很强”；同时，领导班子也很有向心力，能够把教职工团结凝聚在一起，学校重大活动、劳动等专项工作，全体教职工蜂拥而上，团结协作，同心同德，能够以最低的投入、最快的速度、最高的质量完成，这是一般学校或一般集体很难做到的。二、采取多种措施，促进教育教学的发展。1、由于人员的变动，微调了几位教师的工作，对所缺空位进行了补充。后勤人员重新分工，做到：人人有活干，人人都干活，人人都找活，人人活干好。

5、2、制订了《宝龙山二中关于考试的规定》，加强了考试的管理工作，组织了初三的三次月考，每次都进行了高质量的分析；组织了全校的期中考试，进行分析的同时，还进行了表彰活动。3、为进一步提高学生的人文素养和科学素养，培养学生的感悟能力和口语表达能力，我们真正发挥了晨读的作用，做到有人组织、有人评价。教导处和团委还组织了朗读比赛4、为了加强学生的身体健康和身心健康，规范学生行为，培养爱校情感，增强班集体凝聚力，将原有的间操时间改为了大课间活动；组织了拔河比赛；设置了活动课。5、从德育和教学两个角度出发，为了增强学生集体荣誉感，形成竞争意识，形成良好的学风，在七、八

6、年级组织了英语单词大比拼活动和数学基础知识竞赛。竞赛有组织、有计划，分安排部署、动员宣传、组织实施、总结表彰四个阶段进行，取得了良好的效果。6、为了加强学生自信心，启动学生心理自信系统，在学生中进行了系列前三名评选活动，充分发现学生身上的闪光点，用多把尺子去衡量学生。三、存在问题1、教师职业道德修养问题。我们的一部分教师制度、纪律观念不强，表现为懒散。在过去的长期从教生涯中得过且过，不求进取。把教师的工作只看成是谋生的职业，没有事业感；不追求成就，成就感淡漠；不关心学校的发展，没有归属感。极个别教师在利益面前当仁不让，在工作面前退避三舍。2、教职工队伍缺

7、乏主人翁态度，遇到问题视而不见，不以主人翁的面貌出现阻止有害于学校的事情发生。缺乏表现意识，不以为学校负责为荣，反而不好意思去管一些自己遇到的学生违纪问题。3、教师业务水平参差不齐，自我提高观念不强。我们有一些教师，缺乏敬业精神，自己本来业务能力很薄弱，还不谦虚、不上进、不学习、不研究，使业务水平长期停留在原有水平，甚至倒退。这种情况下，使我们学校的教师队伍总体水平难以提高。有些学科上课不正规，亟待解决；有的教师连课堂教学都组织不了，还在那当一天和尚撞一天钟，误人子弟。4、教职工之间团结互助、和谐发展的观念不强。有的教师你做你的活，我做我的活，“各扫门前

8、雪”，自己多做一点都不愿意，更不愿意主动去帮助别人。特别是学校领导有一些临时性的