国家中职教育改革发展示范学校总结

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1、精品文档国家中职教育改革发展示范学校总结m国家中职教育改革发展示范学校总结2012年6月，国家三部委批准我校为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校（以下简称为国家示范校）项目立项学校。经过两年建设已经圆满完成了预定的建设任务，取得了显著的成效。一．项目建设基本情况（一）项目建设总体情况1．项目建设主体进展与预期目标完成情况按照《任务书》和《实施方案》确定的任务及要求，我校认真执行其进度计划，严格遵守其资金安排，圆满地完成了预定的各项任务指标，取得了一系列建设成果。特别是在人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设等方面取得显著成效。我校在

2、机电技术应用、汽车制造与维修、模具制造技术、会计4个重点建设专业和综合职业能力评价、xx非遗传承教学两个特色项目之下共设置了64个二级项目，细分为483项建设任务。实际完成了494项任务，完成进度达到了102.3%。（详见表一)表一：示范校建设项目完成进度表一级项目2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档二级项目数任务数实际完成数完成进度重点建设专业机电技术应用13137142103.6%模具制造技术147979100%汽车制造与维修1470702016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档100%会计1

3、2125128102.4%特色项目综合职业能力评价63232100%xx非遗传承教学54043107.5%合计64483494102.3%2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档2．对学校整体办学实力提升的带动作用通过示范校建设项目的实施与过程管理，全校教职员工树立了先进的职业教育理念，进一步明确了中职教育的办学方向；提高了管理队伍的执行力，提升了学校整体管理水平，教学管理及运行更加科学化、规范化、现代化；师资队伍从数量和质量上都得到加强；一体化教室、实验室、实训基地等硬件设施得到了极大改善；教学仪器设备总值、总量等明显提升；形成了开

4、放式教学资源共享平台，重点专业与非重点专业协调发展；校企合作的深化，有效地提高了人才培养质量；就业质量大幅提高，招生尊严真正形成；截止2014年6月4日，学历教育在校学生4158人；示范建设成果对区域内职业教育的示范辐射作用不断增强。受到了xx市委市政府的通报表彰，连续获金华市政府职业技能教学突出贡献奖，2013年被评为全国职业教育先进单位。（学校发展变化数据详见表二）表二：学校发展变化主要数据表序号基本指标单位申报水平现有水平增量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档1教学仪器设备总量台（套）340038504502教学仪器设备总

5、值万元2227338311563校外顶岗实习（10人以上）基地数个202334多媒体数字教学资源总量TB0.52016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档2.62.15建成数字化教学资源库专业数个0446网络课程数门011117运用信息化教学手段的课程比例%3685498签订合作协议的企业数2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档个130147179合作企业接受就业的学生数人5646205610订单班数量个310711毕业生专业对口率%727862016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

6、29/29精品文档12毕业生初次就业平均月薪元1168146029213学生实习满意率%9094414获得国家级综合表彰数个34115获得省部级级综合表彰数个92016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档12316在国家级职业技能大赛获奖数个5231817在省部级职业技能大赛获奖数个6517310818参与开发国家共建共享计划课程数个03319其中从行业企业引进教师数2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档人15291420参与国外培训的专任教师数人0121221行业企业兼职教师数量人37582122本

7、校教师主编并公开出版的教材数本723162016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29精品文档23公开发表期刊论文数篇255227（二）建设工作机制与举措1．强化宣传，提高认识我校编写《国家示范校建设常识100问》宣传读本，开展各种形式的学习讨论和宣传教育活动，邀请多位专家来校作专题讲座，组织全校教职员工进行示范学校建设常识测试，提高认识，转变观念。2．领导重视，完善组织我校高度重视国家示范校建设工作，做好顶层设计，清晰目标流程，规范建设过程，健全制度措施，完善运行机制。为了扎实有序地推动示范校建设，确保示范校《建设