关于大学生网络文化现状调研报告

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1、湖南警察学院学生毕业实习调研报告题目关于大学生网络文化现状的调查报告姓名何超学号090704010009所属系部信息技术(网监)系专业信息安全技术指导教师张悦完成时间2012年4月28日11关于大学生网络文化现状的调查报告2012年3月期间,我在邵阳市对50名在校大学生进行了一项关于网络文化现状的调查,经过近一个月的量化统计和分析,总结得出了一些比较有价值的信息。本调查旨在研究当代大学生对网络文化的认识以及网络文化的现状,并总结其积极意义、发现其尚存在的问题并对此提出一些意见与解决方法,为大学生更好地利用网络做出引导。研究采用问卷调查形式进行,邵阳学院70名大学

2、生被参与随机抽样参与研究。研究结果从性别等影响因素出发,对调查数据进行了分析,并由此出发提出了我的想法与建议。一、前言(一)调查背景网络的日益普及不仅改变着人们的生存方式、工作方式、交往方式,因此带来的冲击正逐步改变人们的价值观念和精神世界。网络文化也逐渐影响着当代人尤其是当代大学生的生活与学习,甚至对其价值观也有所改变。基于这种现状,我们对当代大学生在互联网上学习或者娱乐的方式以及对网络文化的认识进行了调查研究,分析了网络对当代大学生学习方式、身心发展、思想道德修养等方面的影响。以此拓宽对网络文化的认识,并总结其积极的意义,为大学生更好地利用网络做出引导。同时

3、也希望为完善网络文化的现状与情况尽绵薄之力。(二)调查对象与时间本次调查以问卷调查法进行,仅以(湖南省)邵阳学院的70名在校大学生为研究对象。调查问卷于2012年2月27日开始发放,共发放问卷70份,至2012年3月15日最终收回完毕,随机抽取其中有效问卷60份。(三)调查方法本次调查以问卷调查法收集数据。其问卷均为实体问卷,分别从大学生对网络文化的概括理解以及针对大学生比较热衷的网络聊天、网络游戏、网络语言以及网络社区等现象进行了本次调查问卷的命题。本次网络文化调查问卷请参见附录1。11二、问卷的数据分析(一)调查对象整体概况在本次受调查的60名大学生中,男生

4、共42人,占调查对象总数的70%;女生共18人,占调查对象的30%。在所有调查对象中,以即将升入大二的学生为主体,共46人,占调查总数的76.7%;其次为即将进入大三的学生,共9人,占调查总数的15%;再次之为即将大四的学生,共5人,占调查总数的8.3%。(二)对网络文化的认识及上网情况的调查受调查者在网络文化最主要功能的认识方面有较高的一致性,大多数认为网络文化的最主要功能是“信息传媒”,42人选择了这一选项,达到调查总数的70%。此外10人选择“娱乐”为网络文化最主要功能,占16.7%;8.3%的同学认为“知识传承”为其首要功能;占5%的同学则选择了“意见表

5、达”。由此也决定了当代大学生上网的网络行为比例(见表1)。比例最高的前三项网络行为分别是网上聊天、看电影或听音乐、浏览新闻,比例分别为75%、66.7%、55%,值得注意的是看电影听音乐作为娱乐形式比例也颇高,可见娱乐虽不是网络文化的最主要功能,但其却网络具有的一个重要作用,大学生也很大程度上从网络中获得娱乐与放松。在其他网络行为中,更新网络博客或个人主页、网络游戏(分别占41.7%和31.7%)这两项也占有一定比例,这些也是具体的娱乐方式。而相比较来说,查找学习资料占36.7%,比例并不是相当高,可见大学生利用网络进行学习的情况并不是十分突出。根据上述数据可以

6、看出,信息交流与娱乐放松是大学生上网的主要网络活动。网络行为人数比例浏览新闻3355%查找学习资料2236.7%玩游戏1931.7%聊天4575%更新博客或个人主页2541.7%11网上购物1118.3%看电影或听音乐4066.7%其他1118.3表1、大学生网络行为具体情况比例而就平均日上网时间来看,可以发现接近一半的同学每天上网时间都在3个小时以上(46.7%),30%的同学每天上网时间居于1至2小时之间,15%的同学每天则上网2到3小时。而比较之下,每天上网不超过一个小时的同学就相对来说很少了,仅有8.3%。以上数据表明现在大学生普遍上网时间在3小时以上,

7、上网时间较长,那么拥有一个良好的网络文化分为则相当重要了。(三)网络语言使用情况调查网络语言是在网络时代孕育而生的一种语言,如“囧、杯具”等,这些语言的表达与使用在年轻人中使用比率也是比较高的。根据调查结果可以看出,表示对此“了解一些”的大学生达到了70%,“很了解”的也有21.7%,总和为92.1%,仅有7.9%的同学对网络语言没有了解。而对于网络语言的使用情况,75%的同学会偶有使用,10%的同学经常使用,15%的同学从不使用。从以上数据看来,大多数大学生还是对网络语言有所了解并在生活中进行使用的。对于网络语言的态度,则有75%的受调查者表示“无所谓”;15

8、%的同学认为其彰显时代个

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