动物是怎么保护自己的

《动物是怎么保护自己的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、动物是怎样保护自己的螳螂：生活在不同环境中的不同螳螂，都有着各自的伪装色，有些螳螂种类有拟态现象，能更好隐蔽在环境之中。有些螳螂长得就像一朵花。蝗虫：长着斑纹翅膀的蝗虫在草丛中很难被发现。有的蝗虫是很难吃的，因为它常吃一种有毒的植物，并把这种植物的毒素在体内储藏起来。黄色和黑色的斑纹告诉鸟类和其它的敌人：“谁要吃我谁就会后悔。”竹节虫：一些竹节虫体形纤细，呈绿色或棕色，就像树枝或叶柄。还有一些体形短粗，有刺或其它的保护设施，看上去往往像是卷着的枯叶。变色龙：它们移动缓慢，以免引起惊动。它们能够把体色融合于周围的环境。蜥蜴：受到威胁的时候，有颈膜的蜥蜴就会把嘴长的最大，把颈

2、膜撑起像一把伞，同时摆动四肢、甩动尾巴，发出嘶嘶的声响，尽量做出一副可怕的样子。螃蟹：断脚常常用泥沙把自己埋起来，只剩下眼睛和触角露在外面，这样不仅可以躲避敌害，还便于袭击过路的小鱼等动物。蝎子：腹部分节，最后一节特化为尾刺，是毒肢的开口，是蝎子攻击和自卫的武器。乌贼：乌贼体内有一个墨囊，囊内储藏着能分泌天然墨汁的墨腺，在遇敌害或危急时，墨囊收缩，射出墨汁，霎时，海水中"乌烟"滚滚，一片漆黑，自己趁机逃之夭夭。刺猬：它身上长满短而密的硬刺，遇到敌人时，就卷曲起来，形成一个刺球，这样可以避免敌人的攻击。北极熊：它生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色，与周围的冰雪混合在一起，很

3、难发现它的蛛丝马迹。袋鼠：它的后腿和尾巴很有力气，当它遇到敌人时，就会不顾一切的与敌人搏斗。当野狗追得它无处逃避时，它就会靠大树，用前腿挟住敌人，然后用后爪等对方的腹部，一直把敌人撕裂为止。斑马：它腿长，跑得快，身上黑白两色的横纹是机好的伪装。在阳光照耀下，黑色和色白对光线的吸收和反射的能力不同，从而分散和破坏了体形的轮廓，使得敌人很难从环境中把斑马识别出来。黄鼠狼：能分泌臭液，可以御敌牛：它的角很坚硬，大而中空，是防御猛兽攻击的武器。虎：威风凛凛的老虎，表皮上黑色垂直的花纹，在热带树林里，使其很难被发现；因为炎日高照，竹叶与野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花纹。海马:

4、生长在海里的澳洲海马，说它是鱼真难以置信。澳洲海马全身缀满许多突起物和丝状物体，在海水中张张扬扬、身体舒展，颇有些婆裟起舞的飘逸感，不像动物，倒更像是植物——丛生状的水生藻类，这属于形变。它们用这种方法保护自己。水母：释放毒素。狮子：黄褐色的毛同地面颜色差不多。小兔：装死，逃跑。毛毛虫：一些毛毛虫有毒，越鲜艳的毛毛虫越毒，天敌会自觉避开。另外一些毛毛虫和叶片，树枝，鸟粪颜色接近，天敌容易忽略。青蛙：青蛙的皮肤中有色素细胞，可以根据周围环境的明暗来改变体色的明暗。乌龟：乌龟遇到危险时会把头，四肢缩进壳里，直到安全了才出来。刺猬：它身上长满短而密的硬刺，遇到敌人时卷曲起来形成

5、一个刺球，这样就可以避免敌人的攻击。幼儿园大班主题活动：动物怎样保护自己作者：佚名  来源：不详  发布时间：2008-3-620:25:56  发布人：lsy1chj2wdh3幼儿园大班主题活动：动物怎样保护自己活动由来：在我们开展的《认识解放军》的活动中，幼儿对解放军的不同颜色的衣服感兴趣，从而了解三军衣服的特点同时也了解到衣服具有保护的作用。幼儿对动物怎样保护自己很感兴趣，动物在大自然中只靠一身皮毛，它们靠什么来保护自己的生命？于是我和孩子们一起开展了有关《动物怎样保护自己》的主题活动。活动目标问题板块主题墙饰区域游戏相关内容家园合作资源利用1、知道动物为了生存，保

6、护自己，有各种不同的办法。2、萌发幼儿喜欢动物，保护动物的意识。3、鼓励幼儿用不同的方法进行交流自己。1、动物怎样保护自己?2、它们用什么方法保护自己?3、它们没有多余的皮毛，怎样换?4、它们是不是碰见凶猛的动物就逃跑呢?墙饰：动物怎样保护自己。家长栏：家长提供的有关动物保护自己的知识。新闻关注：有关动物知识的介绍。图书区：有关动物保护自己的书，有关动物方面的书。美术区：报纸，吸管，大块电光纸，胶条，剪刀，皱纹纸。表演区：孩子做好的道具，斑马的纸服装，小花，树枝。1、向家长介绍活动的目的及家长需要配合的方面。2、请家长将自己有的资料或知识讲给孩子们听。请家长带孩子上动物园

7、，了解动物知识。活动网络图740)this.width=740"border=undefined>主要活动：1、动物保护衣2、知识抢答1、动物自我保护方法2、百种语言展示3、动物自我保护方法展示 活动一：动物保护衣 活动目标：通过看有关动物知识的录像，了解几种动物的自我保护方法。活动形式：集体，看录像。活动准备：动物知识的光盘设计意图师幼互动教育反思在与幼儿谈话后了解到，他们对动物怎样保护自己不理解。家长给孩子们带来了光盘图书，所以我利用光盘组织孩子观看，了解动物保护字我的方法。一、组织孩子看光盘。看光盘之前，给孩子们提出两项