己亥杂诗龚自珍答案

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1、★精品文档★己亥杂诗龚自珍答案《己亥杂诗》诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2分)诗歌鉴赏寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。（2分）相关阅读练习一1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情：既有离别的伤

2、感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。2、请你谈谈对三、四句诗的理解：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。3、这首诗加线句子是怎样写离愁的？（2分）答：用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境烘托离愁。（答出一点给1分，意思对即可）4、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）答案：示例：这两句话以落红和春泥为喻，表达了诗人虽辞官离京，仍然关心国家前途和命

3、运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）阅读练习二：1、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。2、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁。三四句借花喻人，抒发了诗人的志愿（或志向）。3、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。答案：一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

4、家原创8/8★精品文档★4、落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）答案：示例：人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有价值能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。举例：谭嗣同、岳飞等。（意对即可）5.落红在这里比喻自己（1分）6．对这首诗歌的理解不正确的一项是（B）（2分）A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B．用浩荡修饰离愁，写离愁之苦；用天涯映衬离愁，写离愁之多。C．诗的后两句以花为喻，表明

5、自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D．化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。7、对这首诗的分析有误的一项是：（C）（3分）A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★C．诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。8、落红不是无情物，化作春泥更护花一句表达了

6、诗人怎样的感情？（2分）答案：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）9、最后两句诗有什么深刻含义？花有情，死而不已，尚能化泥而护花阅读练习三：(1)诗中吟鞭东指即天涯中的吟鞭指诗人的马鞭。(2)落红不是无情物中，诗人以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士。化作春泥更护花一句表达了诗人想继续为国效力的思想感情。(3)龚自珍的《已亥杂诗》中诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。(4)诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。(5)欧阳修曾叹：泪眼

7、问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，落红不是无情物，化作春泥更护花。又何尝不是一种新意呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★(6)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。(7)诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。阅读练习四：1、①直抒诗人心境的一个短语是：浩荡离愁②诗中表达诗人心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花2、落红在这里比喻诗人以落红自比

8、3、诗的前