高中生物《减数分裂》学案12 苏教版必修2

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1、课题：减数分裂（第一课时）【学习目标】1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。【重点难点】说明减数分裂的过程【自主学习】（这部分要求同学们根据下面的提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂交流讨论）（请同学们回忆有丝分裂的相关内容，如有丝分裂的特点、过程及结果）（请同学们仔细阅读教材P12-13上的内容，试着完成思考题）1.减数分裂的概念要点：时期：进行的生物产生时。特点：细胞分裂次，而染色体只复制次。结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。实质：是一种特殊方式的。2.减数分裂的一般过程是怎么样的？（以动物细胞的减数分裂为例，提示：看书P12-13的图解）3.说出下

2、列各个细胞是处于减数分裂过程中的哪个时期？123456784．看图9回答问题：（1）A和a、B和b称为：（2）A和B、A和b、a和B、a和b称为：（3）1和2、3和4称为：（4）1和3、1和4、2和3、2和4称为：【合作探究】7（这部分要求同学们课堂完成。）1.比较减数第一次分裂与减数第二次分裂，并试着完成下表：项目减数第一次分裂减数第二次分裂有无染色体的复制有无同源染色体着丝粒是否分裂染色体数目DNA含量染色体主要行为有无联会是否出现四分体2.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时【课堂检测】

3、（请同学们利用课堂上10分钟时间完成当堂检测题，下课收交给教师批阅）1．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么给动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条（）A、2NB、4NC、ND、3N2．在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（）A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期3．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是：（）A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C、一条来自父方，一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动4．关于减数分裂的描述中，正确的是

4、：（）A、第一次分裂，着丝粒分裂，同源染色体不配对B、第一次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体配对C、第二次分裂，着丝粒分裂，同源染色体配对D、第二次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体不配对5.已知某动物体细胞有2对同源染色体，请画出此动物细胞的减数第一次分裂的中期，后期图，及减数第二次分裂的中期和后期图。【学后反思】（记下你仍不明白的地方）7班级：__________姓名：__________学号：__________教师评价：__________课题：减数分裂（第二课时）【学习目标】1

5、.说明精子和卵细胞的形成过程。2.说出精子和卵细胞的形成过程中DNA、染色单体、体染色体的数目变化。3.阐明精子和卵细胞形成过程中的异同点。【重点难点】1.说出精子和卵细胞的形成过程中DNA、染色单体、体染色体的数目变化。2.画出DNA、染色单体、体染色体的数目变化的曲线图。【复习巩固】1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是（多项选择）（）【自主学习】（这部分要求同学们根据下面的提示预习，课前独立完

6、成，记下不明白的问题，课堂交流讨论）（请同学们仔细阅读教材P14-15上的精子和卵细胞的形成相关内容，试着完成下列思考题）（一）精子的形成过程1、场所：_________，_________是原始雄性生殖细胞。分裂时期：（不填）（）（）（）（）（）（）（）（）（不填）细胞名称：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）细胞个数：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）染色体的数目:（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）染色单体的数目（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）DNA数目：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）124678591031-6为减数第次分裂6-9为减数第次分裂1-6为

7、减数第次分裂2、下图是精子形成的过程图，请据图将数字1-7对应的细胞名称、细胞个数、分裂时期、染色体数目、染色单体、DNA的数目填写在括号中。1（二）卵细胞的形成过程1、场所:____________7间期2、卵细胞形成过程小结如下：次级卵母细胞（1）卵细胞（1）（减数第二次分裂）（初级卵母细胞）（1）（减数第一次分裂）卵原细胞极体(3)【合作探究】（这部分要求同学们课堂完成。）1.根据精子形成过程图和卵细胞