市教育局工作个人个、总结

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1、市教育局工作个人个、总结欢迎来到学习啦，本文为大家带来教育局工作总结范文，欢迎大家阅读自创，想了解更多，请继续关注学习啦。2014年，在市委、市政府的正确领导下，XX市教育局勾结带领全市教育零碎干部职工，认真学习宣传贯彻党的十八届三中全会和四中全会精神，依照国家、省《教育布局纲要》，坚持立德树人，大力深化教育改革，推动素质教育，促进均衡发展，维护教育公平，在办太原人民满意教育道路上迈出了松软的步伐。现依照要求，将2014年度工作总结如下。一、落实责任，全面完成市委、市政府重点工作2014年，市政府工作报告中明确由市教育局承

2、担的政府重点工作任务有三项，分别是“加快五中、一外、二外、十二中、成成中学等10所名校双十二轨新校建设，完成二十七、五十三、六十中等10所学校改扩建工程;强制性规范配建幼儿园、小学，满足宜居城市基本服务半径”、“推动教育信息化，充分利用全国优质教育资源，网，大幅进步教育服务程度”和“大力发展职业教育，整合资源，提升品质”。同时，在市委督察工作中，我局承担两项任务，其中一项与市政府第一项重点工作完全相反，另外一项为“推动义务教育标准化学校建设”。加快五中等10所名校双十二轨新校建设，完成二十七中等10所学校改扩建工程;强制性

3、规范配建幼儿园、小学，满足宜居城市基本服务半径2014年，市新校建设工程项目学校共计20所。其中，异地新建学校10所，为5中新校、本国语新校、二外新校、成成中学新校、幼师新校、12中新校、卫校新校、职教园区、62中新校、教育园区学校;旧址新改扩建学校10所，为27中、67中、11中、育英中学、60中、53中、五实验、进山中学、三实验中学、明德学校。总修建面积876000平方米，年度计划投资79398万元;至年底完成投资额29995万元。为推动项目学校建设，市教育局踊跃请示政府，成立了新校建设办公室，并踊跃与布局、国土等部门

4、沟通，推动项目学校建设步伐。目前，20所项目校已开工建设学校4所，分别为27中、67中、幼师新校区、11中;前期手续办理终了，预备开工建设学校3所，分别为育英中学、成成中学新校区、明德学校;正在加紧办理前期手续学校13所，分别为5中新校区、本国语新校区、二外新校区、53中、五实验中学、三实验中学、60中、进山中学、12中新校区、太原卫校新校区、职教园区、62中、教育园区学校。待以上学校建设竣工，我市直属学校的硬件程度将再上新台阶，同时能够处理62中、教育园区学校的历史遗留成绩。强制性规范配建幼儿园、小学方面，依照市政府要求

5、，教育设备异地配套建设资金由市政务服务中心住建委窗口开始审核收取。新建住宅配套建设中小学幼儿园工作，由市布局局与市教育局布局处对接，提早介入审核。由市教育局起草了《关于XX市新建住宅配套建设中小学幼儿园建设治理和验收移交长效机制工作方案》，现已上报市政府，目前法制办正在审核中。推动教育信息化，充分利用全国优质教育资源，大幅进步教育服务程度XX市教育信息化工作在2014年次要计划完成三项工作，分别是到2014年底完成全市宽带网络“校校通”、“班班通”工作，再完成全市6%的多媒体教室建设，2014年底达到全市学校教室的92%。

6、建设全部教师和初中60%以上先生“网络空间人人通”工程。三项工程累计完成投资8857万元。“校校通”、“班班通”及多媒体教室建设：“校校通”是指各级各类校园通宽带网络，“班班通”是指优质教育资源经过网络直接进入班级。通过近一年的建设，到12月初，市直属一般中小学“校校通”、“班班通”完成率达到100%,多媒体教室建设覆盖率达到100%。10县中小学“校校通”、“班班通”工程建设达到%，多媒体教室覆盖达到89%。其中市直属中小学均已完成既定指标，10县中小学“校校通”、“班班通”工程平均值超计划%，多媒体教室覆盖平均值超计划

7、1%。“网络空间人人通”工程建设：“网络空间人人通”是指每个教师、先生经过网络建立资源空间，实现资源互通和共享。2014年，市教育局在广泛征求一线教师、专家意见和全面调研的基础上，起草并完善了项目的招标须要。12月初，向市政府提交“网络空间人人通”项目招标须要报告，共需资金240万元，已报政府招标采购。推动义务教育标准化学校建设近年来，我市以义务教育学校标准化建设为抓手，踊跃推动教育均衡，缓解义务教育阶段“择校热”成绩。至2013年底，全市已有454所义务教育阶段学校标准化建设基本达标，占到全市义务教育阶段中小学的60%以

8、上。2014年，我市验收达标学校201所，全市义务教育学校标准化建设比例达到%。大力发展职业教育，整合资源，提升品质2014年，市教育局踊跃启动职业教育园区筹建工作，推动中高职课程体系衔接，开展首批重点建设业余建设工作，举办职业院校先生业余技能大赛，加大中职招生宣传力度，探求中职先生基础素质监测机制，强