关于素质与素质教育的谈话--素质教育abc

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1、第一章道德素质一、怎样实现人生的自我价值　　1、什么是道德规范　　校长：道德是人们在社会中共同生活的行为准则和规范。俗话说：“无规矩无以成方圆。”大家在一起生活，总得有一个共同遵守的原则和习惯，这就是道德。道德通过社会舆论对人们的生活起约束作用。但不同的阶级有着不同的道德观和爱憎观。正如鲁迅先生所说：自然，喜怒哀乐，人之情也。但是，美国的石油大王绝没有旧社会北京街头捡煤渣老太婆的苦恼，《红楼梦》里贾府的焦大也不会爱林妹妹的。我们所讲的道德素质，指的是正确的是非观与爱憎观。即爱人民、恨敌人，爱正义、恨邪恶。主张自尊、自爱、爱父母、爱同学、爱集体、爱师长、爱学校

2、、爱人民、爱国家、爱党、爱社会主义祖国的深厚感情。孔子说：“仁者爱人。”孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”范仲淹讲：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些先哲讲的就是我们主张的爱国爱民的道德原则。我们现在讲的道德素质，主要包括：怎样实现人生的自我价值;祖国在我心中;继承革命传统和弘扬中华美德等方面的内容。　　2、怎样实现人生的自我价值　　鹏飞：有人说：理想伴随人生多少年，幻想就伴随人生多少年。理想好比天上的明月映在水中的倒影，尽管是浮光跃金，静影沉璧，其实终是虚景一团所以说，希望是失望的根源，没有希望便没有失望。这话对吗？　　晓燕：第一章道德

3、素质一、怎样实现人生的自我价值　　1、什么是道德规范　　校长：道德是人们在社会中共同生活的行为准则和规范。俗话说：“无规矩无以成方圆。”大家在一起生活，总得有一个共同遵守的原则和习惯，这就是道德。道德通过社会舆论对人们的生活起约束作用。但不同的阶级有着不同的道德观和爱憎观。正如鲁迅先生所说：自然，喜怒哀乐，人之情也。但是，美国的石油大王绝没有旧社会北京街头捡煤渣老太婆的苦恼，《红楼梦》里贾府的焦大也不会爱林妹妹的。我们所讲的道德素质，指的是正确的是非观与爱憎观。即爱人民、恨敌人，爱正义、恨邪恶。主张自尊、自爱、爱父母、爱同学、爱集体、爱师长、爱学校、爱人民、

4、爱国家、爱党、爱社会主义祖国的深厚感情。孔子说：“仁者爱人。”孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”范仲淹讲：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些先哲讲的就是我们主张的爱国爱民的道德原则。我们现在讲的道德素质，主要包括：怎样实现人生的自我价值;祖国在我心中;继承革命传统和弘扬中华美德等方面的内容。　　2、怎样实现人生的自我价值　　鹏飞：有人说：理想伴随人生多少年，幻想就伴随人生多少年。理想好比天上的明月映在水中的倒影，尽管是浮光跃金，静影沉璧，其实终是虚景一团所以说，希望是失望的根源，没有希望便没有失望。这话对吗？　　晓燕：第一章道德素质一、怎

5、样实现人生的自我价值　　1、什么是道德规范　　校长：道德是人们在社会中共同生活的行为准则和规范。俗话说：“无规矩无以成方圆。”大家在一起生活，总得有一个共同遵守的原则和习惯，这就是道德。道德通过社会舆论对人们的生活起约束作用。但不同的阶级有着不同的道德观和爱憎观。正如鲁迅先生所说：自然，喜怒哀乐，人之情也。但是，美国的石油大王绝没有旧社会北京街头捡煤渣老太婆的苦恼，《红楼梦》里贾府的焦大也不会爱林妹妹的。我们所讲的道德素质，指的是正确的是非观与爱憎观。即爱人民、恨敌人，爱正义、恨邪恶。主张自尊、自爱、爱父母、爱同学、爱集体、爱师长、爱学校、爱人民、爱国家、爱

6、党、爱社会主义祖国的深厚感情。孔子说：“仁者爱人。”孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”范仲淹讲：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些先哲讲的就是我们主张的爱国爱民的道德原则。我们现在讲的道德素质，主要包括：怎样实现人生的自我价值;祖国在我心中;继承革命传统和弘扬中华美德等方面的内容。　　2、怎样实现人生的自我价值　　鹏飞：有人说：理想伴随人生多少年，幻想就伴随人生多少年。理想好比天上的明月映在水中的倒影，尽管是浮光跃金，静影沉璧，其实终是虚景一团所以说，希望是失望的根源，没有希望便没有失望。这话对吗？　　晓燕：你也对人生太悲观了。我看你是混

7、淆了理想与幻想的本质界限。理想是人们从现实根据出发，对未来事物的想象或希望。比如一个身体素质很好的青少年产生出当一名优秀运动员的理想;一名天赋很高的青少年产生出将来成为科学家的理想，这都是应该肯定的。理想是人生的动力，即使将来由于主客观条件的变化未能达到预期的目的，比如一个想当文学家的青少年后来成了政府官员或法律工作者，但他在文学方面的努力对他的人生也是一种有益的素养。这里根本不存在什么失望的间题。当代著名的存在主义哲学家萨特就同时是一位文学家和革命者，尽管他的哲学观点我们并不赞同。因为存在主义持一种悲观的人生态度，把个人和社会看成绝对矛盾的关系。萨特有一句

8、名言，叫做“他人是我的地狱”。有的存在主义者在宗教中