广东省“教学点”晒课活动-教师晒课操作指引

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1、广东省“教学点”晒课活动教师晒课操作指引在“教学点”平台上“晒课”，您可通过下图先了解下操作步骤，以做到心中有数。管理员工作篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。一、平台账号注册（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：http://www.gdedu.tv进入“广东教育视频网”首页。点击一师一优课栏目，进入到“教学点”晒课活动页面；管理员工作篇（二）首次登录“教学点”晒课平台的教师，需先在平台上完成注册。点击导航栏右上角的“注册”按钮。（三）在用户注册

2、界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，点击“提交注册”按钮，完成第一步账户信息填写，即可进入晒课活动界面。管理员工作篇注：已有空间账号的老师，可跳过此步骤，直接点击该界面右上角的“直接登录”按钮。二、报名参加活动成功在广东教育视频网“教学点”晒课平台注册的教师或者已经拥有账号的教师，即可通过以下适合您的方式进行活动报名。（一）通过平台首页报名教师登录广东教育视频网“教学点”晒课平台管理员工作篇(http://www.gdedu.tv)，可见“一师一

3、优课、一课一名师”栏目，初次点击“我要参加【广东省“教学点”晒课活动】”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。（二）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：管理员工作篇●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用

4、数字教育资源教授的一堂课。接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“广东教育视频网“教学点”晒课”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。（下文以小学语文为例）管理员工作篇平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话4008-883-550，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。地方课程可以添加入目录体系中，作为

5、区域晒课、交流使用。校本课程不在此次活动范围内。2.在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材，例如：小学语文——人教课标版（2001）。管理员工作篇注：为了降低一课被多选，有课无人选的概率，版本、教材列表中均设有课程选择人数提示，为您的选择提供参考。（二）选择年级和课页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”按钮即可完成选课操作。注：在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您可在此处重新选择学科和

6、版本。管理员工作篇四、晒课准备《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中指出，要“探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校教育教学主战场中的普遍应用，实现每个教师都能在课堂上应用数字教育资源至少上好一堂课。接下来的篇幅将就晒优课前您要做的准备工作做一介绍。（一）教学设计准备教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。教学设计应充分体现国家课

7、程改革的精神，以学生为中心，符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。在教学设计准备时注意以下几点：●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手

8、段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。管理员工作篇（二）资源准备1.个性化资源搜索除了可在广东教育视频网“教学点”晒课平台上搜索预晒课程的相关的资源外，您还可以搜索外网的优质教育资源，为您的晒课做好充分的资源准备。2.自制教学课件根据您撰写的预晒课程的教学设计，充分利用搜集到的各种数字教育资源，运用信息技术手段自制可优化课堂教学的教学课件，使课堂变得精彩无比。五、晒课做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“广东教育视频网“教学点”晒课平台结构和功能，按