成长话题作文导写示例

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1、“成长”话题作文导写　　文题　　我们从蹒跚学步的幼年，走过天真烂漫的童年，走过意气风发的少年……从懵懂走向聪慧，从幼稚走向成熟，从单纯走向复杂，从依附走向独立，我们在不断成长。　　请以“成长”为话题写一篇文章。　　注意：1.除诗歌外，文体不限；2.不少于600字；3.不能抄袭。　　思路导引话题“成长”强调的是一个纵向的时间过程，并且这个过程是不断更新的。少年生活、心理体验、心路历程、走向成熟、追求成功等话题多属这类文题的取材内容。同时，写作时还要注意运用比较和对比的手法，可以写站在今天对过去的回忆与反思，体现自

2、己成长的轨迹；也可以通过不同侧面、不同角度的对比，写出今天的成熟。通过比较方能较好地突现文章的主旨，从而使文章的思路更清晰。还应注意在写作中要将人生历程的感性体验上升为理性的思考。这样才能写得深，写得新。构思示范　　感受成长　　　　在我人生的辞典里，失败总比成功多得多。在学习的过程中，我为每一次考试的班级排名而奋斗，但很多时候带给我的是痛苦和烦恼，它已弄得我筋疲力尽。我曾想就地躺倒，但我不能，因为前面的道路还等着我走下去。路的尽头，我也不知何时才能到达，但我深信，光明就在前头。于是，我鼓足勇气，为了远方，为了明

3、年那个六月不再是黑色而大踏步前进。　　试想，若没有失败，也就没有了压力，人生的旅程也许会因此而轻松起来，但久而久之，生命也必将少滋寡味一如凉白开。　　平时，我不怕失败，因为失败会给我一种压力，让我感受着“日出而作，日落而息”的生活情怀。相信，生命一定会成就那份无悔，为自己的明天打造美好的回忆。　　在压力的海洋中成长着，我们不能因失败而放弃，或许成功就在前头。“路在脚下，马不停蹄”，生活只肯善待那些永不言败的人!　　简评本文抓住成长中有压力来写，写出了自己的真情实感。文章叙事抒情融为一体，就事论理，巧妙结合。这种

4、写法把平实和奇巧统一起来，值得提倡。导写—成长是成人世界心急如焚的期待焦虑，成长是孩童时代永恒的神秘境界。成长作为主题词进人中学生作文，似乎是近几年的事情，其实它在每一个时代，都是教育的切入点。成长是什么?如果成长中的中学生以及他们的父母、老师尚不清楚成长的青春属性，那么让孩子们写这个主题的文章，我们收获的将是一堆毫无意义的平淡记事加上空洞的口号或渴望。为了解答这个问题，我想引用曾经在网上看到的一个贴子——“鲁迅先生就早恋问题答记者问”。这是某位网友用鲁迅先生的原话来回答现代人关于“早恋”问题的困惑的一个贴子，

5、诙谐幽默，充满智慧，令人忍俊不禁又击节赞叹。其中“改变他们的精神”一句，可谓一语中的，直击要害，值得一读。问：父母应该怎样看待早恋问题?答：他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。问：您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢?答：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。问：您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢?答：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 点评：成长首先是一个过程，是一种经历。对于大人们来说，经历本身就是财富。我们自己曾经经历过的，为什么不能容忍孩子们也经历一次呢?即使这些经历有时候意味着对抗。问：

6、您认为早恋的学生应具有什么样的气质?答：横眉冷对千夫指。问：胆量呢?答：我以我血荐轩辕。问：您觉得早恋者该怎样面对师长呢?答：我们的第一要著，是在改变他们的精神。  点评：成长的第一要义不是性状的成熟，只有在心理、思想、精神上的真正“长大”，才能算得上是全面并且健康的“成长”，身心和谐的成长。问：您自己有过早恋的经历吗?当然您可以不回答。答：我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。点评：回首往事，少年时代的风流浪漫有多少都是不甚可惜的梦，大可一笑置之。但是，如果年轻时没有认真过，谁又

7、会如此成熟老到。也许，人一辈子都在成长中，待到一切都成熟时，就是反思了。二要写好“成长”这一主题的文章，我以为，应该就以上三个理解的层次，在选材上多下工夫。选材，并不是说只反映出你身体的强健、年龄的增长，而是要选择那些能体现你情感日渐丰富、思想逐步成熟、精神不断提升、人格趋于完整，对你有着非凡意义并难以忘怀的那些人或事。它可以是一个人或者几个人的一席话，也可以是一本书或者一本书的某个章节；可以是一件往事的一个或几个片段，也可以是一部或几部电影的某些镜头……下面试就几篇例文“选材”的角度举例说明：  1．一个人或

8、者几个人的一席话。著名散文家何为先生在《老师对我说》一文中，记叙了他在小学和初中阶段遇见的两位老师：1978年的秋天，何先生回到了他“隔了三十多年以后的满城园林的苏州”。那天下午，他在颇负盛名的城内某大学“一个爬满藤萝的石砌大礼堂里”，回顾着自己一生的文学创作的道路，谈到自己少年时代的两位老师——李致远先生和孙太禾先生。文章起笔委婉而深情：时近黄昏，幽暗的池座里恍如浮起一层轻雾。台下人