话题作文“亲情”导写示例.doc

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1、话题作文“亲情”导写示例           湖北省当阳市庙前中学王代福        直题回放        有人说:人生就像一条漫长的路,每个人一出生,就踏上了人生的征程,在这条道路上,总是布满着荆棘和坎坷,让大家尝遍人生的酸甜苦辣,但有一种东西,它会一路陪伴我们,那便是人世间最无私、最珍贵的情感——亲情        请以“亲情”为话题,写一篇文章。文题自拟,文体不限,篇幅不得少于60字        思路点拨        这是一道“材料+话题”型的作文。该题在意义上具有明显的指向性,在内容上也贴近中学生实际,因此有话可说

2、,有情可抒。要写好本文,不妨从如下几个方面入手:        一、理解题目内涵,确定写作范围。        写作任何一篇文章之前,关键要审读文题,明确题意。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图,确定了选材的范围,就比较容易写作。因此,我们首先必须读懂引题材料文题中的关键性词语“亲情”的含义。“亲情”顾名思义就是“亲人的情义”,它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的,大家应注意分辨,不能混淆。从引题材料和文题来看,本文应该凸显出“亲情常在、亲情永恒”的主题。“亲情”是写作对象和内容,它限定了取材的范围。

3、特别要指出的是,“亲情”话题对于当代的中学生来说,可谓万般熟悉但又感觉迟钝。因为家庭是初中生生活的主要空间之一,但许多的同学却对身边充满温馨和感动的亲情浑然不党,写作时便随意去杜撰,这样胡编滥造的文章大约是没有入愿意去读的。        二、选取典型素材,抒写真实情感。        诵过审题,明确了文题所隐含的信息和意蕴,这是作文的第一步。接下来的工作就是多角度地深入思考,拓展写作思路,精选典型素材。从命题者的意图来看,就是要让学生叙写“身之所历、目之所见”的真人真事,抒发自己的真情实感。因此,我们应该把目光投注于现实生活,从

4、自身来选材。大家可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间或亲人之间的生活经历、情感波折、动人故事和感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累和情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人的故事。如有些同学,自己明明生活在江南水乡,却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活;自己明明坐在窗明几净的教室里读书,却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事。由于缺少较深厚的文学功底,文字驾驭能力也不太强,尽管写的是亲情,但给人的感觉就是矫揉造作,不真实,这样虚假的作文是不能打动读者的。        三、寻找切入角度,构思紧扣主题。     

5、   常言道:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,构思时不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处巧妙地切入,具体生动地展现出自己对某一事物和现象的思考与感悟。如本文所要表现的“亲情”这一核心意象就是一个比较抽象的概念,我们在写法上要注意化虚为实,使之具体化,形象化。在构思立意上,可以写褒扬亲情,因为拥有亲情;可以写渴望亲情,因为失去亲情;(话题作文 )可以写呼唤亲情,因为亲情被遗忘;可以写正视亲情,因为亲情被践踏。当然,如果你有较深的文学功底和较强

6、的文字驾驭能力的话,还可以另辟蹊径,颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情,但在写作过程中必须始终要注意提醒自己,不能远离或偏离了“亲情”这个主题。        四、运用擅长文体,追求个性表达。        本文题虽然没有限制文体,这给了写作者选择文体的自由,但自选文体并不等于不注重文体特征,文体特征鲜明是一篇好文章的基本要件,所以大家要根据选择的材料,确定一种自己最擅长的文体来谋篇布局,并追求一种个性化的表达方式,力争秀出自我的风采。就本文题来说。如果写议论文,在强调语言的准确性、逻辑性之外,必须注意语言的生动性。所举事实必须运用

7、形象化的语言来进行概括描述。针对“亲情”这一主题,在文体上我们应尽量选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言的表达要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性,很重要的一点就是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写入记事和传情达意。同时,还可以运用一些常见的修辞手法,如比喻、排比、拟人、引用等,来增强文章的感染力,凸显自己靓丽的个性。        佳作看台        我的生活有你真好      

8、  湖北省当阳市庙前中学“山鹰”文学社曾金花        你瘦了,真的瘦了!每当你和我在一起的时候,你笑着,似乎很开心,可你眼神里有时又闪过一丝忧伤,让我觉得你这是强作的欢笑:虽然你尽量在我的面前掩饰你的辛苦,你的疲倦,但你休想瞒过我的眼睛。每当

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