小学生班级管理制度3篇

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1、小学生班级管理制度3篇小学生班级管理制度是为了保障教师、学生上课质量，使大家更好的开展工作、学习计划特别制定的。下面是小学生班级管理制度范文，欢迎参阅。小学生班级管理制度1一、班干部职责班长：负责班级全面工作。纪律委员：负责管理班级纪律。劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。二、纪律1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。3、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后

2、，班长发出4、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。5、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。6、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范

3、，做到按时交。8、写字要严格保持9、下课时，教师宣布10、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。三、文明礼貌1、上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下;2、下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室;3、进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;四、学习：1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听

4、讲。违者每项扣2分。2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。五、班级环境管理制度1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。4、教室保持良好的通风和整洁。5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。6、班级公物师生应节约使

5、用、安全运作，不损坏、勤擦洗。7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。小学生班级管理制度2上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。3、教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生间好后坐下。4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。6、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离

6、书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。7、自习课上不擅自离开教室;保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。8、整队、集合要做到快、静、齐。9、上操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。课间常规11、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，

7、按时到家。15、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。16、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。18、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。校外常规19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。20、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，不围观，并能主动关心和帮助。21、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。22、积极参加学校组织的各项劳动。

8、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品