《地铁与轻轨控制技术》课程教学大纲

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1、《地铁与轻轨控制技术》课程教学大纲(ControlTechnologyofMetroandSubway)一、课程教学目标1、任务和地位：地铁与轻轨是城市轨道交通的重要发展方向，了解地铁与轻轨的运营管理以及其自动化系统对于城市交通建设有着重要的意义。本课程通过对其相关知识的介绍，使学生具备地铁与轻轨的基础知识，了解系统的实现原理与结构，以及基本的控制手段，从而服务于今后的工作任务。2、知识要求：学习本课程之前应先修《信号与系统》，《铁道信号概论》，《铁道信号基础设备及原理》。3、能力要求：通过教学和学生实践相结合的方法教学，使

2、学生掌握本专业的基础知识，熟悉地铁与轻轨的基本结构与控制方式及其自动化系统。二、教学内容的基本要求和学时分配1、学时分配：教学内容章目本课程学分：3学时分配讲课课内实践小计第一章城市轨道交通概述33第二章现代工业自动化技术33第三章系统的现场网络构成66第四章系统的软件平台66第五章城轨系统集成与接口技术66第六章电力、环境及报警系统33第七章自动列车运行控制系统99第八章列车运行自动监控系统66第九章自动检票系统33第十章城轨交通乘客信息系统33合计48482、具体要求：第一章城市轨道交通概述[目的要求]1)了解城市轨道交

3、通及其发展的概况2）了解城市轨道交通及其自动化的发展与前景[教学内容]第一节城市轨道交通及其发展第二节国内外地铁与轻轨发展概述第三节地铁与轻轨自动化系统的特点与类型[重点难点]地铁与轻轨自动化系统的特点与类型[教学方法]以课程讲授为主[课时]3第二章现代工业自动化技术[目的要求]1)熟悉工业控制自动化系统2)了解工业控制自动化的可靠性分析[教学内容]第一节工业控制自动化系统第二节分散式系统、SCADA系统简介第三节工业控制自动化的可靠性分析[重点难点]几种工业控制系统的特点[教学方法]以课程讲授为主[课时]3第三章系统的现场

4、网络构成[目的要求]1)掌握计算机数字通信网络2)掌握现场总线技术3)了解工业以太网[教学内容]第一节数字通信第二节计算机数字通信网络第三节现场总线技术第四节工业以太网[重点难点]车站系统现场总线技术[教学方法]以课程讲授为主[课时]6第四章系统的软件平台[目的要求]1)掌握SCADA系统平台的体系结构与数据库结构2)了解人机界面的一般技术[教学内容]第一节系统平台的体系结构第二节系统平台的数据库结构第三节人机界面第四节报警及事件处理[重点难点]SCADA系统平台的体系结构与数据库结构[教学方法]以课程讲授为主[课时]6第五

5、章城轨系统集成与接口技术[目的要求]1)了解系统集成技术2)熟悉系统集成接口技术[教学内容]第一节系统集成技术基础第二节集成系统接口框架第三节接口通信技术第四节接口描述规范[重点难点]系统集成技术基础及其接口框架[教学方法]以课程讲授为主[课时]6第六章电力、环境及报警系统[目的要求]1)了解系统的电力监控系统组成2)掌握环境与设备监控系统原理[教学内容]第一节电力监控系统第二节环境与设备监控系统第三节火灾报警系统[重点难点]实现电力监控系统与环境设备监控系统的主要技术方法与原理[教学方法]以课程讲授为主[课时]3第七章自动

6、列车运行控制系统[目的要求]1)熟悉自动列车的信号控制系统2)熟悉城市轨道交通信号控制系统[教学内容]第一节列车自动运行系统第二节计算机联锁系统第三节城市轨道交通信号控制系统[重点难点]列车自动运行构成系统及通信传输系统[教学方法]以课程讲授为主[课时]9第八章列车运行自动监控系统[目的要求]1)熟悉列车的信号自动监控系统2)熟悉轨道交通监控系统[教学内容]第一节列车自动监控系统第二节城市轨道交通监控系统第三节城市轨道交通监控网络[重点难点]列车自动监控系统构成及其通信系统[教学方法]以课程讲授为主[课时]6第九章自动检票系

7、统[目的要求]1)了解AFC系统的结构与功能2)熟悉其软件系统与系统接口[教学内容]第一节AFC系统结构第二节AFC系统功能第三节软件系统第四节系统接口[重点难点]AFC系统的结构与功能[教学方法]以课程讲授为主[课时]3第十章城轨交通乘客信息系统[目的要求]1)了解PIS系统的构成2)了解PIS系统的功能[教学内容]第一节PIS系统的构成第二节PIS系统的功能[重点难点]PIS系统的构成与功能[教学方法]以课程讲授为主[课时]3三、大纲说明1、建议本课程采用考试的方式，权重平时成绩占30%，其末成绩占70%。2、课堂授课采

8、用多媒体教室，采用由浅入深、循序渐进的学习步骤，提高学生的学习兴趣。从而加深学生对理论课的理解。3、推荐教材：《城市轨道交通自动化系统与技术》，魏晓东，电子工业出版社西南交通大学峨眉校区课程简介课程名称中文地铁与轻轨控制技术总学时48英文ControlTechnologyofMetroan