高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式理论与实践研究(1)

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1、东北师范大学硕士学位论文高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的理论与实践研究姓名：高尚才申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：宋祥20050601中文摘要高中语文新课标明确指出，高中语文课程“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。”新一轮语文教改，更注重观念的更新。“自主、合作、探究”的教育理念，在当前课堂教学改革的背景下应运而生。本文从以下几个方面研究高中语文“自主、合作、探究”

2、课堂教学模式，即：问题的提出、高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的理论研究、高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的实践研究、实施“自主、合作、探究”课堂教学模式应注意的几个问题、对高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的思考等。关键词：高中语文探究性学习课堂教学模式实践与思考ABSTRACTThenewlessonofChineseofhighschoolisindicatedmadreallypointedout，highschoolChinesecourse”shouldinisitimprovestu

3、dentobserve＼experience＼whileanalysing＼’Sjudgementtocontinue，paycloseattentionstudentsponderoverthedepthandscopeoftheissue，enablestudent’Sstrengtheningandprobingintoconsciousnessandinterest，themethodto1earntoprobeinto．makethecourseofChinesestudybecomepositiveande

4、xplorethecourseoftheunknownfield．”NewroundofChineseeducationalreform，paysattentiontotherenewaloftheideaevenmoreiTheeducationideaof’independenticooperativeIisprobediuto”．ariseatthehistoricmomentunderthebackgroundofthereforinineducationofthepresentclassroom．Classr

5、oominstructionmodethat”independent＼cooperative＼iSprobediuto”thatthistextstudiesChineseofhighsch00lfromseveralfollowingrespects．namely：Proposition＼hi曲schoolChineseofproblem”independent＼cooperative＼probeinto”theoreticalresearch＼hi出schoolChinese，classroominstructio

6、nofmode”independent＼cooperative＼probeinto”practice，classroominstructionofmodegrind”Studycarefully＼implement”independent＼cooperative＼probeinto”classroominstructionseveralquestion＼thatmodeshouldnotice”independent＼cooperative＼probeinto”thinking．classroominstruction

7、ofmode．etc．tohighSCh001Chinese”．Keyword：Chineseofhighschool＼Probingintostudy＼Classroominstructionmode＼PracticeandthinkingII独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任

8、何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：薹逝日期：肿茹才学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索