2014届沪粤版九年级上学期物理期中考试卷【重庆合川区第五学区】

《2014届沪粤版九年级上学期物理期中考试卷【重庆合川区第五学区】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！重庆合川区第五学区2014届九年级上学期期中考试物理试题（沪粤版无答案）（命题单位：七间中学命题人：罗庆）（全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟）全卷取g=10N／kg。一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是()A．PM2.5是指空气中直径为2.5cm的固体颗粒B．正常人lmin脉膊的次数约

2、为10次C．重庆夏天最高气温约为70℃D．把1个鸡蛋举高2m,做的功约1Jz2．下列说法正确的是()A．物体温度升高，内能一定增加    B．物体吸收热量，温度一定升高 xKC．物体温度升高，一定是吸收了热量   D．物体内能增加，温度一定升高3．物体重为2N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出1N的水，则它受到的浮力()A一定为1N     B可能为0.5N       C一定2N     D可能为1.5N4．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是()A．减小导线两端的电压B．增大导线

3、中的电流C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路5．一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（）A．比热容和热值不变，密度变为原来的一半     B．密度、比热容和热值都不变 C．热值和密度不变，比热容变为原来的一半     D．密度和比热容不变，热值变为原来的一半 6．如图1所示的电路中，当开关S闭合后()A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、

4、R2串联7．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是()A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦D．两者都是增大摩擦（a）（b）8.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A.4.8V，1.2VB.6V，1.2VC.1.2V，6VD.1.2V，4.8V375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375e

5、du.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）9．马德堡半球实验证明了_________的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80℃。10．散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较______(选填“大”或“小”)的性质。如果散热器中装有3kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了________J的热量。[已知c水=4

6、.2×103J／(kg·℃)]11．小明来到铁山坪森林公园的登山步道登山，他登山至“对弈廊”时，看见水平地面上有石墩做成的象棋，已知该象棋重900N，底面积为0.3m2，则象棋对地面的压强是__________Pa。他继续向云岭广场登山，以他自己为参照物，象棋是___________(选填“静止”或“运动”)的。12．指出下列现象之中能量的转化或转移情况：(1)植物的光合作用：____________（2）人跑步出汗：__________________________13．如图2所示，将不同的导体分别接到A、

7、B之间，闭合开关，可通过观察、比较______来判断不同导体导电能力的大小；若两个导体的导电差异不大，则可以用____表替换灯泡作进一步的判断。14．如图3请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。三、实验与探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题6分，第17小题7分，共19分）15．（1）为一仓库设计一个电路，取货人在前门按开关S1，电铃响，红灯亮，送货）人在后门按开关S2，电铃响，绿灯亮，请你你设计一个电路图，画在右边虚线框内。（3分）（2）根据下图所示的电路图（电流表示数为0

8、.8A），用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)。(3分)375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！16.某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，