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《专题一：理解文中重要词语的含义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高二语文测试（三）阅读专题一：理解文中重要词语的含义姓名班级学号8Q0C*v4y w8S&u1{+~(一)联系上下文推断多义词在文中的特殊语境义现代文阅读中多义词的含义，指在特定的语境中的词语含义，什么是语境呢?在阅读中，它指的是读物的语言环境，包括书面语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等。 所谓“文中”，可以有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。-q6W8p/c/I'w5J1．结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义赤峰,元宝山,平庄,雅啸
2、论坛,平矿中学,平庄 阅读时，必须透过词语的表面意义，结合作者的感情脉络、说明逻辑等具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意。赤峰元宝山区
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6、心理咨2．理解临时意义，辨别不同义项平庄雅啸,平矿中学,元宝山,赤峰,平庄,内蒙古2s&@*M!U 每个词语都有基本意义，但有时却冠以临时意义。要准确理解临时意义，也要根据上下文来推断，它们往往是基本意义以外的，或与基本意义在词义、色彩、感情上有差别的意义。+3U3Z&J,F8A!p)J%}平庄雅啸,平矿中学,元宝山,赤峰,平庄,内蒙古
7、3．理解概念间的关系赤峰,元宝山,平庄,雅啸论坛,平矿中学,平庄雅啸,平庄在线,平庄信息,元客观事物之间存在着各种各样的关系，大体上有同一、种属、交叉、矛盾、反对等关系。,(二)准确把握指示代词的含义+w&{&f(@9]#C'b)^%Q 文章中的代词非常灵活，指代的范围极为广泛，它既可以替代实词、短语、句子、语段，又可以替代动植物及天上地下的任何事物，还能替代复杂的概念。0D$C;^"G;~6s平庄雅啸,平矿中学,元宝山,赤峰,平庄,内蒙古 一般代词指代的内容，应把握如下几个方面：;T L+`'g.q/p
8、 W%y5x平庄雅啸 1．了解代词的用法。如“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”是不定指等等。(f/C1E-y0X 2．在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。www.yxlt8.cn!a'w+ 3．将所找出的指代内容代人原文，看是否合适。'J6A+_8v4
9、'F,y/L"c【方法指导】平一、对词语含义的把握可采用以下几种方法去复习赤峰元宝山区
10、平庄矿区(一)勤查字典。要养成自觉主动、认真、勤奋地查字词典的好习惯，决不能图省事，靠“猜”“蒙”来代替
11、正确理解词义。(二)要注意有关文字、词汇方面的基础知识的积累和应用，如汉字造字法知识、词的结构知识等；要在学习中注意归纳、总结解释词语、辨析词义的常用方法。平庄雅啸,平矿中学,元布吉高级中学高二语文测试（三）阅读专题一：理解文中重要词语的含义2008-10-5第7页共7页(三)要注意不断增加生活体验的积累，并使之与语言文字联系起来，加强词语方面的基本训练，增强语言感受能力。平庄雅啸,平矿中学,元二、对词语含义的把握可采用如下几种做题方法*X7h c8J!d4J(一)仔细推敲。如果缺乏认真、细致、扎实的态度，或
12、望文生义，主观臆测，马虎粗疏，似懂非懂，势必会导致答案的不准确，甚至相距甚远。赤峰,元宝山,平庄,雅啸论坛,平矿中(二)结合语境。采用机械、呆板的学习方法，只是会照背词典或注解的释义，不会在具体语言环境中考察、分析、推断词义，于事无补。$t)J$t.
13、3[4L-S4Z平庄雅啸,平矿中学,元宝山,赤峰,平庄,内蒙古【经典例题一】www.yxlt8.cn&w"
14、*X6m!y 1987年，米切尔•洛林研究了一块盘龙类的头骨化石。随着研究的深入，化石上的一些细节却使他困惑不解。因为大多数的盘龙类在腭部有很大的孔，而在
15、较进化的兽孔类身上，这个孔已被封闭，四角龙也有一个腭孔，但已明显缩小，其直径仅仅为0．635厘米。此外，盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颌骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类稍小。更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附在其上，而不像盘龙类那样由肌腱相接。+y4&r9S)[-~赤峰,元宝山,平庄,雅啸论坛,平矿中学,平庄雅啸,平庄在线,平庄信息,元宝山区教育,考试成绩文中“直接依附其上”的“其”字指代的是( )www.yxl
16、t8.cn12e9r'y0~,R.e,r5BA．四角龙的头角 B．头角上的骨架:~!E4s)W3C#C8F5Kwww.yxlt8.cn C．被穿越的颞孔 D．穿越颞孔的肌肉"{%I:F8@)y/p*B,c9V平庄雅啸【经典例题二】赤峰元宝山区
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