广告心理学串讲资料

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1、人对客观现实的反映不是消极被动的,而是通过实践活动,主动地、能动地进行反映的过程。研究这种反映过程的规律性及由此发展起来的个性心理特征,正是心理学的基本任务。认识、情感和意志都是心理过程。注意则是这些心理过程所共有的心理特性。个性心理特征:有人做事快速灵活,而有人则做事迟钝稳重。这种在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性上的差异,是高级神经活动在人的行为上的表现,称之为气质;有人内向,有人外向,或有人活泼开朗,有人则沉默寡言。这种对现实态度和相应的行为方式上的差异,被称为性格特点。上述能力、气质、性格上的特点,构成了

2、人们心理上的差异,即个性心理特征。个性心理特征受人的需要、动机、兴趣、信念和世界观的制约。后面这些统称为个性倾向性。个性心理特征,向上受制于个性倾向性,向下又制约和影响着心理过程的进行。在刺激与反应之间,存在着诸多中介变量。广告影响消费者购买的情形:它可以细分成五个水平:(广告为刺激源)觉察、知觉、评价、探求(这四项为中介变量)和购买决策(反应)。访谈法:是通过访谈者和受访者的交谈,了解受访者对一些问题的看法、态度等的方法。它分为两种方式:结构式访谈和无结构式访谈。?问卷就是一套让受测者回答的题目,以及使用这套问卷的

3、说明。说明包括施测的条件、指导语和记分的规则。把问卷交给受测者,让受测者回答,通过对答卷的分析研究,得出相应结论的方法,就是问卷法。1.构建问卷结构的理论分析;2.制定具体细目(项目)的要求;(1)明确且易于理解。(2)提问不可带有暗示。(3)避免使用贬词提问。(4)在内容上不应有涉及社会不容忍和隐私的细目。3.确定提问方式与方法(1)封闭式:让回答者从所列答案中进行选择。(2)开放式:让回答者任意填写答案。4.最后进行测试与调整。实验法:在严格控制的条件下,有目的地给被试者某种刺激,以引发他的某种行为反应,从而加以

4、研究,找出某种心理活动的规律,或者说找出事物的某种因果联系,这种研究方法叫实验法。一开始,总表现为心理活动对特定对像的指向和集中,就是注意。感知到的信息,从短时记忆转换成以一种更持久的形式保持在长时记忆中,如果没有注意的保持作用,那么,当即感知到的信息就会很快消失。当人在进行有目的的活动时,注意还表现出某种调节与监督的功能。注意的意识(努力)水平的表现?注意的过滤作用是在不同意识水平上实现的。①最高意识水平上的注意,表现出积极主动寻求广告信息。②中等意识水平上的注意,表现为从现有信息源中去视听信息。③最低意识水平上的

5、注意则表现为被动地或无需努力地接受信息。前两者被统称为有意注意;后者则被称为无意注意。注意信息的一般动机有哪些?1.有用(实用价值)性的信息:对广告信息而言,一切能够帮助消费者作出满意购买决策的信息,都会有一定的实用价值。在有关信息加工的动机理论中,业已指明,信息加工的行为倾向性取决于三个因素:需要、期待和消息价值。2.支持性的信息:人们往往对支持自己观点的信息产生偏好。一致性理论:人有一种驱力促使自己对客体产生一致的认知和行为。3.刺激性的信息:有变化才会有信息。而变化的本质是追求新颖性,意外性。这与每个人与生俱来

6、的好奇心相联系。4.趣味性(娱乐性)的信息:人们倾向于有趣的信息。对自身以及自身的各种延伸物感到兴趣。兴趣与注意的关系明显地表现在人们阅读各类产品的差异中。什么是适应水平理论?适应水平理论是海尔森(Helson.H.)在1964年提出的。他在一项实验中发现,不同反射率的表面在单色光的照射下,观看者会产生不同的色感。有机体对刺激的反应与适应的基础水平有关,或者说,对刺激作判断时会有一个参照点。该参照点受如下三个因素的制约:注意集中的焦点刺激、背景刺激和有机体的内部活动。注意的发生也必定是在一个对像的强度明显超出那个适应

7、水平之上。刺激因素涉及刺激的许多维度。诸如大小与强度、新颖性、颜色、位置、变化与活动、形状等。版面位置观察路线分做三种方式:1、左→上→中→下→右;2、上→左→中→右→下;3、上→中→下→左→右。了解人们的知觉过程及其规律,对于准确地理解广告信息是非常必要的和十分有用的。什么是感觉?人类的周围世界是一个丰富多彩、纷繁复杂和永远变化着的世界--光线给人引出了明暗色彩;物体显现出软硬、轻重、冷热等特性一;声音在环境中回想;食物散发着气味,还有酸甜苦竦……。人类就是在这个世界上生存、劳动、创造物质财富和精神文明。这一切对像

8、都是刺激物。当它作用于感觉器官时,在大脑中对特定对像的个别属性的直接反映就是感觉。感受性:不同的感觉道有着不同的感觉能力。不同的人,其感觉能力也不一样。这种反映刺激物的感觉能力,称为感受性。而感受性是以感觉阈限的大小来度量的。绝对阈限:那种可被感受器觉察到的最小刺激值,叫做绝对阈限;而可被受器觉察到的最大刺激值,就称为上阈限。阈限值越低,感受性

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