初中数学听课心得体会.doc

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1、初中数学听课心得体会心得一：初中数学听课心得体会 　　每学期学校都要组织“开放教学优质课”活动,因为课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解,所以在课堂教学中都会展现出不同的教学风格。通过听评课不但可以展现教师们扎实的教学功底,而且会让听课者受益匪浅,所以说听评课是一个共同学习一起进步的良好平台。下面是我听数学课的一点心得体会: 　　教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为外教学服务。通过创设情境魔,让学生感觉数学是有趣鹃的。学生的学习是认知和艺情感的结合。每一个学生谚都渴望挑战,渴望挑

2、战带宵来的成功,这是学生的心杏理共性。成功是一种巨大罗的情绪力量,它能使学生逆产生主动求知的心理冲突丫,因此,教师在课堂教学哉中,要有意识地设各种情监境,为学生提供挑战的机午会,不失时机地为他们走媳向成功。 　　教学课件制阅作精良,充分发挥了多媒辆体技术在课堂教学中的重蝉要作用,从课题材料的搜砍集上和视听效果上,都非印常富有创意,如花似锦,闭引人入胜,而且都非常贴殊近学生生活,做到学数学榔用数学。体现了数学来源嗽于生活,运用到生活中使致枯燥的数学教学变得形象充直观,充分激发学生的学侦习兴趣更有利于学生对所掷学知识得牢固掌握。

3、　　隋教师的教学语言也是至关羽重要的,不但要有准确的茅数学专业用语,让学生听与懂理解知识,而且教师要乞有及时的课堂评价,随时绚关注了学生的情感,多表栏扬来能调动学生学习的积建极性。 　　在数学教学中郑,根据学生的心理发展特畜点,把枯燥、呆板的课堂傻教学改变了,从而也培养沉了学生学习数学的兴趣,瞻激发了孩子的求知欲。尤油其是在听课过程中,我更腆加深刻的体会到这些数学抑教师教学方法的与众不同返,我感受到老师和学生之御间是如此的默契……看到窜每个老师都精心的设计每孟一堂课,从板书、图片、搞内容,那种工作态度与热宇情都值得我们每个人去

4、学哮习,在他们的课堂上很少肿有见到不学习的孩子,因犹为他们都深深地被老师的稳课所吸引着。 　　在教学顺中要注重加强小组合作学雪习,让学生通过明确分工并,协调配合,对学习内容与进行充分的实践和探究,服让学生自己找出答案或规直律,培养了学生的合作探筷究能力,体现了探索性的发教学过程。 　　以上是我胁听数学课的几点心得体会草,因为各科的教学理念都难是相通的,我以后要把通译过听课学习到的优秀经验徘,用到自己的信息技术实疡际的教学工作中,让自己穷的课堂也更加活跃起来,行真正让学生在快乐的氛围磐中学习。充分让学生参与阉到信息技术的教学中来

5、,剃从而切实感受到了信息技皋术课的魅力!充分体现”家教师以学生为主体,学生刀是学习的主人,教师是学邮习的组织者、引导者和合棱作者”的教学理念。 心得啊二：初中数学听课心得体乎会 　　首先，感谢学校领应导为我提供这样一个学习源的平台，让我有一个互相茵学习，共同提高的机会。索我有幸去日照市实验二中滨听了“XX年初中数学优绳质课评选活动”，现在我蓄把听课后的心得体会作一芒下整理： 　　(一)还数凭学课堂以安静氛围听完数噪学优质课听课活动后，我戍最大的感受是：这次优质创课跟以往不同，以前的大干型公开课在我眼里是热闹鄂有加，整堂课如雷贯

6、耳的忧掌声、赞扬声、小组合作巴讨论声，游戏高兴地叫喊委声，真的声声入耳，还有更那变幻莫测能刺激视觉的谣课件，一个比一个美，让吭我们可望不可即。而这次吕的课堂已经有了很大的改萌变，去掉了很多浮躁、形鳃式上的东西。课堂返璞归科真，已经安静了很多，留榜给学生安静思考时间，回绍归数学课堂抽象性或逻辑奖性。课堂变成了一个师生浸共同“享受”知识正能量环，传递信息的空间，让我靳们真正体会到数学课堂教却学的朴素与扎实。 　　(值二)课堂教学体现数学味洋道很多老师心里想，数学樱课堂肯定体现数学味道，玲这还用说。老师们都知道斜，一些公开课，老师为

7、了殖让数学课堂更加充实生动线，更加吸引学生，老师在般教学中加入大量生活方面恕知识;为了扩展学生知识中面，老师又加入了相关自眶然科学方面的知识;为了你丰富课堂语言，有感情，行用着诗意一般语调讲课;禹一节课下来，精彩纷呈，践演化缭乱。学生不知这节院课到底是什么课，数学课嘿也像，自然科学也像，综剔合课也像，最终成了“四互不像”。但这次的课堂却筋体现了数学应有的味道，恤具体表现在两个方面：一堑是这次讲课内容贴近生活铡，源于教材，选材恰当，囱过度自然，不像以前公开曲课那样只重形式，淡化实瞄质，只重结果，淡化过程霸，只讲简单数学认识，对翔

8、于一些抽象代数知识是避喧之若骛。二是重视学语言择表达和思维的形成过程，歇教师语言简洁精炼，言简扯意赅，没有多余的话，最禹大特是培养学生用数学语阑言表达，注重数学的抽象炮思维和具象思维的培养，耀注意学生语言的严谨性。蚂 　　(三)多媒体的大量粟运用最后我简单地说一说桓有关多媒体