优质课程E-Learning平台-毕业论文.doc

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1、优质课程E-Learning平台摘要 伴随着高校教务制度的改革以及信息化技术水平的发展,高校迫切需要一种安全的数字化信息平台来管理纷繁复杂的课程工作。目前高校广泛采用的此类产品大多存在技术滞后、效率低下、安全性低等问题,已经不再适应新的体制需求和技术环境。本论文所探讨的课程展示系统正是在深入了解现代高校课程管理体系,并对以往信息平台深入分析的基础上,为高校课程管理工作提出性能优越的解决方案。方案力图设计系统以简约的风格为用户提供完善、丰富的信息化服务。本论文提出了优质课程教学平台的一种设计方案,分析了实现过程中部分可能用到的

2、知识技术与工具,并为系统的功能做出规划。主要针对管理员、老师、学生3个不同的用户群体提供不同的入口和相应的功能模块及权限级别。关键词:网络教学  优质课程教学平台  教学辅助  教学平台AbstractAlongwiththeinnovationoftheeducationalsysteminuniversitiesandthedevelopmentofinformationtechnique,theuniversitiesareinneedofasafeinformationplatformtomanagethenumer

3、ousandcomplicatedcourseswork.Atthepresenttime,mostproductsofthesekindusedinuniversitiesareoutofdate,inefficientandinsecure.Theycannotaccommodatetothenewneedofthesystemortheenvironmentoftechnique.TheCoursesDisplaySystemdiscussedinthispaperisbasedonunderstandingtheco

4、ntemporaneouscoursesmanagesysteminuniversitiesthoroughlyandanalyzingtheformerinformationplatformsindetail.Ittriestoadviseaschemeforthecoursesmanagementinuniversities.Theschemetrieshardtoprovideperfectandabundantinformationservicesinstraightforwardstyle.Onekindofdes

5、ignschemeonhighqualitycoursesE-learningSystemisadvisedinthepaper.Ithasanalyzedsomeknowledge,techniqueandtoolsthatmightbeusedduringtheprocessofrealization,andproposedthefunctionsintheSystemaswell.Mainlyforusersof3differentkinds,theschemeoftheSystemprovidesdifferente

6、ntrances,differentfunctionmodulesanddifferentlevelsofpurviewsincorrespondence.Keyword:networkeducation,highqualitycoursesE-learningsystem,assistanceofeducation,teachingplatform目录第1章前言11.1高校教学现状11.2课程展示系统的特点21.3开发优质课程教学平台的意义21.4本文结构3第2章实现过程的关键因素42.1实现过程的投入42.1.1前期投入

7、42.1.2后期投入42.2实现所需的各方支持42.3开发过程所涉及的部分知识和工具52.3.1J2EE52.3.2Servlet72.3.3JSP92.3.4MVC102.3.5SQLSERVER11第3章设计方案113.1系统配置113.1.1硬件配置113.1.2软件环境113.2系统功能113.3需求分析与模块设计113.3.1管理员模式113.3.2教师模式113.3.3学生模式23结论27致谢语28[参考文献]29第1章前言ContentsChapter1Preface11.1Actualityofeducati

8、oninuniversities11.2CharacteristicsofhighqualityCoursesE-learningSystem21.3ThesignificanceofconstructinghighqualityCoursesE-learningSystem21.4The

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