高考语文古代文学基础知识总结归纳

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1、交流试题会员交流资料高中语文复习--古代文学基础知识汇总 一、填空1.        中国文学史上往往将代表《诗经》的和代表《楚辞》的并称为“风”“骚”。2.        中唐诗人白居易、元稹等继承了《诗经》的现实主义精神，发起进行了一场诗歌革新运动，提倡“惟歌生民病”，这是我国历史上第一次有理论、有实践的现实主义诗歌运动。3.        《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集，共收录了自西周初期到春秋中叶五六百年间的篇诗歌。4.        “思无邪”是对《诗》三百的思想内容的评价，他还把《诗经》的政教功用概

2、括为“兴、观、群、怨”。5.        汉代传习《诗经》的齐、鲁、韩、毛四家诗中，鲁诗创建最早，影响也最大，它的创始人是鲁人。齐诗的创始人是齐人，他采用阴阳五行学说，以《诗》来解说《易》和律历。韩诗的创始人是燕人。毛诗是鲁人和赵人所创，特点是以诗论史。四家诗中，被称为“今文三家”或者“三家诗”的是、、。6.        东汉末年，经学大师郑玄所作的《》，集今古文经学研究之大成，主要为毛氏的《诗故训传》作注。在《毛传》、《郑笺》之后，唐代孔颖达主持撰定的70卷《》，是唐代科举考试的标准《诗经》教本，在当时具有绝对

3、的权威地位。朱熹的《》是宋代《诗经》学研究的重要成果。7.        关于《诗经》分类的“六诗”说，出自《周礼·春官·大师》，六诗就是、、、、、。保护原创权益·净化网络环境-36-交流试题会员交流资料8.        “四始”说是司马迁在《史记·孔子世家》里提出的，他以《》为国风之始，《》为小雅之始，《》为大雅之始，《》为颂之始。9.        “四诗说”也称“二南独立说”，这里的“二南”指的是《诗经·国风》中的《》、《》，这种说法认为二南应当从《诗经·国风》中独立出来，从而把《诗经》分为风、雅、颂、南四类

4、。10.    唐代的孔颖达在《毛诗正义》中提出“六义”中的、、三者指的是诗的内容体裁，、、三者指的是诗歌的表现方法。11.    我们今天看到的《诗经》是按照风、雅、颂的体例编排的，其中包括十五国风，二雅，即和，三颂即、和。12.    宋代的朱熹在《诗集传》指出风、雅、颂三者中是里巷歌谣之作，而、则是朝廷郊庙乐歌之辞。13.    《毛诗序》把风、雅、颂三者中的看作教化和讽谏的政治工具，以为其中句句关涉美刺讽喻，甚至把其中著名的恋歌《周南·关雎》解释为“后妃之德”。14.    “史诗”这个概念是亚里士多德在其文

5、艺理论名著《》中最先提出的，他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。15.    目前学界一致认为《诗经·大雅》中保存了周民族的五大史诗，它们是《》、《》、《》、《》、《》。16.    《诗经·大雅》中的《》一首记叙了周族的酋长公刘率领周人自邰至豳的大迁徙的历史，这一时期是周代统治阶级开国的时期。17.    被认为是《诗经》中的五大史诗之一的《》一首叙述了后稷的诞生以及他发明农业、定居邰地并开创祭礼的历史，并通过生而无灾、弃而不死等细节，塑造了一个半人半神的周民族始祖的形象。保护原创权益·净化网络环境-36-交

6、流试题会员交流资料18.    周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公亶父率领周人从豳地迁居岐山下的周原，这段历史记载在周民族史诗《》一篇中。19.    《诗经·大雅》《》一篇记载了姜嫄“履帝武敏”而受孕及生子之后三弃三收的神话传说，反映了当时周人对生育现象的认识水平。20.    周民族史诗《公刘》一首每章都以“”作为首句，表达了周人对公刘的爱戴赞美之情。21.    《七月》是一首最典型的农业生活诗，它属于十五国风中的，大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。22.    “七月在野，八月在

7、宇，九月在户，十月蟋蟀入为床下”，这是《诗经》《》一篇中的句子，诗中用蟋蟀的迁移来表示气温的下降和季节的变化，生动地传达出农业生活的气息。23.    《诗经·小雅》中的《》是一首著名的燕飨诗，诗开篇就以“呦呦鹿鸣，食野之苹”起兴，借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。24.    《诗经·小雅》中的著名燕飨诗《》中的“既曰醉止，载号载呶。乱我笾豆，屡舞僛僛”，惟妙惟肖地刻画了一群骄奢淫逸、丑态百出的醉鬼形象。25.    《诗经·小雅》中的《》一首，叙写了周宣王时大臣尹吉甫北伐猃狁，最终获胜的事迹，

8、诗中充满了主体民族的自豪感。26.    《诗经·大雅》中的《》一首记载了召公虎奉宣王命平定淮夷，开拓南疆的功绩。27.    “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这是《诗经·小雅》《》一首中的句子，表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。28.    《秦风·无衣》是《诗经》中最能体