课程设计---多功能秒表

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时间:2018-07-09

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1、湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容湖南大学HUNANUNIVERSITY单片机课程设计报告题目:多功能秒表专业:电气工程及自动化班级:电气0903学号:20090310125姓名:曾佩容17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容目录一、课题任务及要求31、课题任务32、课题要求3二、设计思路和方案3三、硬件电路设计31、原件清单32、硬件原理图32.1按键电路图32.2单片机电路图32.31602模块电路图32.4总电路图3四、软件系统设计31、主程序流程及说明32、键盘扫描函数流程及说明33、中断服务子程序流程及说明

2、34、程序清单及注释3五、使用功能说明书31、功能描述32、操作指南3六、课程设计心得体会3一、课题任务及要求1、课题任务设计一电子秒表,并具有显示,基本操作功能。17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容2、课题要求1)设计可以显示0.1—100s的秒表,最小单位为毫秒2)通过按键控制秒表清零、暂停、继续、退出等功能3)具有倒计时功能4)秒表可以分组存储,批量显示5)显示北京时间6)可利用蜂鸣器添加提示音二、设计思路和方案本课题初步可分为两个模块,时间模块和秒表模块。由于实验板上的数码管只有6位,所以决定采用1602液晶进行显示

3、。利用矩阵键盘作为外围控制,但是因为实验板上的矩阵键盘和LCD都接在了P3口,所以能够利用的按键个数很少,导致部分功能如秒表时间调节无法完成。三、硬件电路设计1、原件清单17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容2、硬件原理图2.1按键电路图实验板上有一组4*4的矩阵键盘和4个独立按键,本课题中是使用了矩阵键盘中的一列和一个独立按键。独立按键的一端与P3.7相连,另一端接地。矩阵按键分别与P3.0-P3.3相连,另一端接P3.6。2.2单片机电路图17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容外部晶振的频率为11.0592MH

4、z,复位电路采用的是手动复位电路。P0口与10K的排阻相连作为上拉电阻,驱动1602LCD.P2.3用于驱动蜂鸣器。2.31602模块电路图1602的D0-D7为数据口,与单片机的P0口相连。RS:数据/命令选择端,连P3.5;RW:读写选择端,连P3.6;LCDEN:使能端,连P3.42.4总电路图17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容四、软件系统设计1、主程序流程及说明主程序中主要进行LCD和定时器的初始化以及键盘扫描并执行相应的操作。LCD初始化:16*2显示,5*7点阵,8位数据接口,不显示光标,执行写操作后地址指针加

5、一。定时器初始化:定时器0、1工作于方式一,50ms中断一次开始LCD和定时器初始化NO是否按键?YESS4S3S5S1S5S4S3S1显示存储的时间倒计时秒表开始、暂停时钟时分秒的位调节NOS2按下秒表时间显示YES时钟时分秒数字调节北京时间显示17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容2、键盘扫描函数流程及说明YESNONOYES执行相应操作按键是否松开是否有键按下延时去抖是否有键按下键盘应该完成以下几个功能:北京时间的调整、秒表开始、暂停、清零、倒计时、显示存储时间的。本课程设计中采用的是矩阵键盘的独立式键盘。键盘扫描程序中

6、应该注意以下几个问题:1、是否有键按下;2、按键识别;3、按键消抖;4、按键是否松开。流程图如下所示3、中断服务子程序流程及说明定时器0用于控制时间模块,定时器1用于控制控制秒表,均工作于方式一,50ms中断一次。每个中断子程序中均要放入时间显示函数,实新时间。定时器1要同时完成倒计时和计时的功能。所以要设置一个中间变量。每次进入中断时,对中间变量的值进行判断,执行相应的操作。17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容NY显示函数Count=0;相应操作Count==20?重装初值,Count1+1定时器1中断NNNNYYYY显示

7、函数Shi==0Shi==24??Fen=0,shi+1Fen==60?Miao=0,fen+1Miao==60?Count==20?Count=0;miao+1重装初值,Count+1定时器0中断17湖南大学电气信息与工程学院09级电自三班曾佩容4、程序清单及注释#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitdula=P2^6;sbitwela=P2^7;sbitrs=P3^5;sbitlcden=P3^4;sbitwr=P3^6;sbits1=P3

8、^0;sbits2=P3^1;sbits3=P3^2;sbits4=P3^3;sbits5=P3^7;sbitbeep=P2^3;ucharcount,count1,s1num,mbnum,i

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