模块三的总结与反馈

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1、1、在这个模块中，你做了哪些事情？答：在模块三的学习中，我首先浏览了前三个活动的理论辅导内容，完成了三个主题活动：必选案例分析《有理数的乘方》、可选案例分析两个：《学校的平面设计图》、《“艰难破壳”的丑小鸭》，并运用文字编辑工具进行了《背影》一课的教学设计。由于对理论知识不熟，但又觉得很重要，因此有时要反复看几遍，而且由于对每个案例不熟，我还在网上搜索详案进行阅读，争取把作业做得更好。在用文字编缉工具编写教案时，由于对软件很熟，因此没用多少时间。而后做了在线测试题，最后进行总结。2、学完本模块后，你有哪些收获？答：在本模块的学习中我首先了解了教学模式的结构、特点和功能

2、，以及教学模式的发展历史，初步了解了各种教学模式、了解了教学策略的基本特征、基本类型，初步弄清了教学模式和教学策略的的联系和区别，让自己在设计教案时，目的性更明确，设计更有实效性，其次。总的来说，通过这个模块的学习，感觉自己理论知识有所内容丰富、同时也感觉到有理论指导，有同行在QQ上交流、有老师在网上指导，完成工作比较轻松，效率较高。3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？答：这个模块的学习内容很多，也很丰富，本想深入的学习，但白天工作繁重，主要利用晚上学习，时间太少，有时学习到很晚。做作业时，由于我喜欢把作业做到完美，所以我总是不断地推敲，

3、修改几次，才最终交上去。另外，由于所提供的案例不熟，理论知识的理解有限也是影响学习进度的重要原因。模块三总结与反馈A组张振忠1、在这个模块中，你做了哪些事情？在模块三的学习中，我比较仔细的阅读了有关教学模式及教学策略的相关内容，学习了必选案例《有理数的乘方》并按要求进行了简要分析，接着学习了可选案例上下，阅读后分别选择了《幸福是什么》、《发现的故事》进行分析。然后运用文字编辑工具进行了《认识圆柱》一课的教学设计。同时按要求发了相关的帖子及回复个别帖子。2、学完本模块后，你有哪些收获？通过学习了解了教学模式的结构、特点和功能，初步了解了一些教学模式、教学策略的基本特征和

4、基本类型，了解了教学模式和教学策略的的关系，使自己在设计教案时，不至于出现盲目性。总的来说，通过这个模块的学习，感觉自己对教学模式的认识要比以往学校所说的教学模式的意义的认识更深刻，更明白。相信通过学习会进一步推动和完善我们学校的课堂教学模式的构建活动。3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？这个模块内容很多，也很丰富，认认真真的学习对自己的工作确实很有帮助，只是由于学校事情太多，一天到晚忙个不停，所以主要利用晚上学习，有时学习到很晚。另外也可能由于年龄的因素吧，感觉我的记性有点下降，做作业时，总是来回切换理论与案例，有时弄得手忙脚乱。再者，

5、有些案例，学科不太熟练，加上理论知识的理解有限也影响到学习的进度。以后再学习的时候是否可以分学科进行呢，估计效果可能会好一点。模块三总结与反馈作业汕头班冯健参加教育技术中级助学导师班以来，我觉得第三模块的学习是最丰富的，当然也是最繁重、最艰巨的。或许，对于专门从事教育技术的老师来说，由于他们本来就会使用各种软件来完成网站的制作，这第三模块的学习不过是将第二模块所作的“主题单元教学设计”，与教育技术进行整合，通过网站制作，给学生对于这个主题单元的探究性的学习、自主性的学习，提供一个信息平台，这些老师，主要考虑一个方面的问题，如何整合就可以了。但是，对于一个学科老师，一个

6、50多岁的学科老师，我感到了困难，当然，在战胜困难的过程中，我有更多的收获的喜悦。在本模块的学习中，我花了几天的时间，参加了三个主题活动：必读案例和可选案例的学习阅读，应用frontpage制作单元主题学习网站。在几天的学习中，我也尽可能多地阅读了相关的学习资料，对信息化教学资源的概念、种类，信息资源素材的评价，有关的课件知识，图像资源、视频资源等等，这些自己平常也在搜索使用的网络资源，一些新的搜索方式进行了了解、尝试，认识了一些常用的专业网站和专题网站，对信息化教学资源的主要类型及在教学中的作用方式有了深浅不同程度的了解、认识，同时，通过阅读，对新秀哈教学资源的管理

7、——使用目录进行管理，有了一些认识。经过阅读，加上已有的知识的印证，基本能够熟练运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并能比较第有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源；多少掌握了一些对各类资源素材进行加工与处理的方法；通过虚心向教育技术老师请教、自己主动摸索，基本掌握了frontpage这种网页编辑工具的常规使用方法，基本上可以对网页课件进行比较科学的评价。在本模块的学习活动中，对于我来说，收获最大的莫过于学习使用frontpage这个最简单的网站制作软件，来摸索制作基于模块二的主题单元学习网站了。坦率地说，在此之前，我对制作网站，一无所知