《国际贸易实务实训》课程标准

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1、课程标准文件编号ZJIC/C6/0601008版本05修改状态0名称国际贸易实务实训页码5/5生效日期2012-9-01《国际贸易实务实训》课程标准课程名称：国际贸易实务实训适用专业：商务英语开设学期：第3学年第1学期学时：32学分：2一、课程性质及作用《国际贸易实务实训》课程是商务英语专业的实践领域课程，它涉及到多个学科知识的综合运用。出于仿真教学训练和贴近实际业务的需要，本课程全部进行进出口模拟操作，通过精心设计、组织、控制和指导下的进出口交易模拟训练，让学生能够在一个仿真的国际环境中切身体会商

2、品进出口交易的全过程。在实际业务的操作过程中事其全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能。二、课程设计思路该课程教学设计以职业能力培养为重点，以外向型企业进口、出口、其他贸易方式为主线，以项目及项目单元任务为驱动，学生通过操作训练，熟练掌握进出口贸易流程的主要操作技能。根据本课程的特点和职业岗位的要求，设计考试标准和方式。三、课程目标1．认知目标通过本课程的学习，学生熟练掌握进出口贸易流程的各个业务环节的主要操作技能，深入了解进出口操作中涉及的国际贸易惯例及法律知识，对磋商交易、签订合同及

3、合同的履行中的每步操作有一个深入认识。2．能力目标学完本课程后，学生应具有分析和解决实际业务问题的能力，比如：磋商进出口贸易合同，签订合同；具有履行出口及进口合同的能力；并能取得单证员、外贸业务员、报关员、货运代理等相关的资格证书。并且具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。3．素质目标-5-课程标准文件编号ZJIC/C6/0601008版本05修改状态0名称国际贸易实务实训页码5/5生效日期2012-9-01通过本课程的学习，培养学生的自主意识、自学能力、沟通

4、能力及团队协作精神；培养学生认真、求实、细致的工作态度；培养学生客户至上的服务意识；培养学生吃苦耐劳精神和创新意识。四、课程内容和要求1．课程内容结构安排序号学习情境（项目）学习任务/子情景参考学时1L/C方式、FOB贸易术语下的童装出口业务项目一：出口交易磋商（建立业务关系，出口报价核算，出口发盘，出口成交，成交核算）10项目二：出口合同签订与条款（合同当事人和标的，贸易术语，合同中的价格条款）4项目三：出口合同履行（信用证审核与修改，出口货物报验，出口货物报关，制单结汇）8项目四：业务善后22T

5、/T方式、CIF贸易术语下的灯具出口业务项目一：出口交易磋商8项目二：出口合同条款2项目三：出口合同履行43T/T方式、CIF贸易术语下的机床进口业务项目一：进口交易磋商6项目二：进口合同条款4项目三：进口合同履行64L/C方式、CIF贸易术语下的工艺品进出口综合业务项目：学生按岗位分别担任进出口双方的工作人员，业务仿真模拟操作102．课程内容要求学习情境（项目）1L/C方式、FOB贸易术语下的童装出口业务学时24学习目标了解出口贸易流程和交易环节；掌握出口的操作要点；能看懂并熟练用英语写出口交易信

6、函。学习内容教学方法和建议l出口交易磋商（建立业务关系，出口报价核算，出口发盘，出口成交，成交核算）l出口合同签订与条款（合同当事人和标的，贸易术语，合同中的价格条款，运输方式，保险条款）.项目教学.情景模拟教学.研讨互动教学.案例教学-5-课程标准文件编号ZJIC/C6/0601008版本05修改状态0名称国际贸易实务实训页码5/5生效日期2012-9-01l出口合同履行（信用证审核与修改，出口货物报验，出口货物报关，制单结汇）教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求.电脑，投影仪

7、.网络.国际贸易操作软件.国际贸易实训中心学生掌握了国际贸易、外贸单证和国际商务的基本知识，能熟练进行商务信函写作。教师具有中级或以上职称；有外贸工作经验或曾经下企业定岗调研学习情境（项目）2T/T方式、CIF贸易术语下的灯具出口业务学时14学习目标了解出口贸易流程和交易环节；掌握出口的操作要点；能看懂并熟练用英语写出口交易信函。学习内容教学方法和建议l出口交易磋商（建立业务关系，出口报价核算，出口发盘，出口成交，成交核算）l出口合同签订与条款（合同当事人和标的，贸易术语，合同中的价格条款，运输方式

8、，保险条款）l出口合同履行（出口托运订舱，出口货物投保，出口货物报验，出口货物报关，制单结汇）.项目教学.情景模拟教学.研讨互动教学.案例教学教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求.电脑，投影仪.网络.国际贸易操作软件.国际贸易实训中心学生掌握了国际贸易、外贸单证和国际商务的基本知识，能熟练进行商务信函写作。教师具有中级或以上职称；有外贸工作经验或曾经下企业定岗调研学习情境（项目）3T/T方式、CIF贸易术语下的机床进口业务学时14学习目标了解出口贸