试析园林建设施工管理策略

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时间:2018-07-09

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1、试析园林建设施工管理策略摘要:园林建设的质量和水平对于人们生活的环境质量和艺术价值有着直接的联系。在进行园林建设的过程中,对施工进行管理是提高园林建设的施工质量和降低建设成本的重要保障。本文就来探讨一下园林建设的施工过程中管理策略的问题。关键词:园林建设;施工管理;策略在进行园林建设的整个施工过程中,所涉及的环节和材料非常复杂;光是园林建设就包括绿化区建设、道路绿化建设、景观小品建设等,材料既包括不同的树种,也包括各种花类和草类植物,同时,在进行园林建设的过程中往往由于项目本身的不同,园林项目的性质也会有所不同;往往遇到这种情况就需要施工方掌握不同的施工技巧或者是对施工

2、方进行更换;这样又会导致管理更加复杂化。在这种情况下,如果不对园林建设的施工过程进行科学有效的管理,就会导致施工过程出现成本、质量、工期、安全等方面的问题。所以,在进行园林项目的施工过程中,必须要加强管理,从管理上来提高整个工程各方面的指标。要对园林建设过程中的施工环节进行管理,首先就要清楚在施工过程中所出现的一般性问题和现状。6一、园林建设施工中的管理现状1、园林建设施工的负责层自身的管理水平不够。在我国,进行园林建设的工作往往都是承包给一些非专业的施工团队的,及时有文化水平高的负责人带领,但是一旦将管理权下方,下层的管理人员根本不能胜任相关的管理工作,因为这部分人的

3、文化水平一般在高中以下。在实际的施工过程中,很多园林建设的施工负责人自身并没有具备很好的管理水平,对于基本的成本控制和质量控制的相关意识甚至也不清晰。更多的时候,园林建设的施工负责人本身就是建筑项目的负责人;但是,这部分群体甚至对于建筑项目和园林项目的区别也差点分不清。在进行园林建设的过程中,要求项目的各方面人员都要掌握相应的专业知识,同时,园林项目本身的成本结构和质量指标与其他项目又存在着很大的差别,所以这也要求相关负责人在熟悉工作流程的同时,对园林项目的各项指标都有清楚的了解。但是,在实际的施工中,相当一部分负责人都没有具备有这些方面的能力或者意识。由于见识有限,并

4、且创新的精神不强,在进行施工的过程中往往缺乏相关的专业知识;在种树的过程中往往都是人工进行栽种,但是对于一些新的种植手段比如机器挖土、科学施肥等并没有得到很好的推广。62、园林项目的施工团队的结构存在不合理。就目前的情况而言,我国在进行园林项目的施工过程中的建设团队的结构呈现单一性,土地建设等方面的专业人才普遍稀缺。同时,由于各方对于园林建设的项目本身的重视程度并不高,使得项目本身被当成了一般性的建设项目,进行项目建设的人员本身对于园林相关知识比如美学和生物学的知识掌握程度并不高;有一些项目建设为了解决这一问题,请了一些美学和生物学方面或者直接是园林建设方面的专家来进行

5、指导,但是由于沟通和相互之间的协调存在问题,导致了工程并不能很好的发挥这部分群体的能力。在进行施工的时候,专家们所考虑的往往是施工的总体效果以及艺术价值但是对于操作上的考虑比较少,施工的人员一般考虑的是施工的成本和工期而对于比较抽象的艺术价值并不会考虑太多,这样就导致了施工的设计和实践之间产生了脱离。3、施工团队对于图纸的会审工作和设计的交底工作不够重视。无论是园林建设项目还是其他的工程项目,图纸的重要性都是不言而喻的;一份成功的设计图纸能够将项目的预期效果和施工流程很好的呈现出来。在对图纸进行设计和会审的过程中,需要严格认真的进行,只有这样,才能够保证设计的合理性和可

6、行性。但是,在实际的操作过程中,很多建设单位和设计单位对于设计的会审工作重视程度远远不够,使得工程在设计的过程中出现很多漏洞,最后不得不对工程进行变更,这样就使得工程的成本和工期受到了严重的影响。64、在施工的过程中对于工程的质量的重视程度不够。在实际的园林项目施工过程中,由于树苗、花草植物在刚刚种植的时候生命比较脆弱,需要进行严格的质量检查和维护才能够确保项目的质量不受大的影响。但是,在进行这方面工作的时候,相关的管理人员往往在进行质量管理的时候忽视了很多细节问题,使得工程的质量受到严重的影响。二、改善园林施工的管理策略1、对施工团队进行相关培训6在施工的过程中,施工

7、团队是否满足园林建设的项目要求,是项目能否顺利进行的关键。对相关的施工团队进行培训,是改善园林施工的直接管理手段,无论对于园林自身的质量和成本、工期等有重要的意义,对于施工人员的自身安全而言也是意义重大。在进行施工团队的培训的过程中,一方面要对施工团队进行施工方面的培训,另一方面要对施工团队进行安全意识上的培训。对施工团队进行施工方面的培训的时候,也包含两方面的内容,一方面是施工方法上的培训,另一方面是施工物资、时间进度上的相关培训。在进行方法培训的时候,针对不同工作的工作人员,要进行不同内容的培训,这样才能够节省培训的时间,提高培训的质

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