熔化和凝固的练习

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1、小榄一中初二物理讲学稿系列命题人：陈华梁审题人：审批人：日期：2010.11.114.2熔化和凝固（第一课时）班级_________姓名________学号________【学习目标】1、了解熔化、凝固的含义；2、探究固体熔化时温度变化规律；3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。【预习检测】1、物质一般存在的三种状态是________、_________、________，物质从_____态变成_____态叫熔化，它是一个______热过程。2、晶体在熔化过程中_____热，温度___________，这个过程叫该晶体的_______,同种晶体的

2、熔点和凝固点_________.【学习过程】1、引入：多媒体播放课件：热火朝天的炼钢场景。引导提问：铁变成铁水，由铁水就铁各是什么过程吗？从而引出本章本章内容。2、自学：阅读课本P81-843、学生列举熔化、凝固例子课堂练习一：下列各种现象各属于什么物态变化：①夏天吃冰棍儿解热属于；②铁水浇成铁杆属于；③蜡烛熔化为烛滴属于；④火山喷出的岩浆凝固成火山岩属于。4、探究固体熔化时温度的变化规律问题：固体熔化有什么条件？猜想：可能要吸热，可能温度上升实验装置如图所示：海波熔化过程记录表时间/分0123456789101112状态            

3、 温度/℃             根据表中的数据画出海波的熔化图象４８温度/℃时间/分0246810121440455055把海波换成松香重做上述实验。5、比较上述两次实验，得出结论：课堂练习二：海波在熔化过程中温度__________，松香在熔化过程中_温度________（填“变化”或“不变”），两者都要______热。象海波这样一类固体叫做______.象松香这样一类固体叫做______.（填“晶体”或“非晶体”）。【学习小结】【课后练习】1、右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：（

4、1）信息一：。（2）信息二：。（3）图4-4中AB段表明。（4）图4-5中BC段能表明。2、海波、冰、各种金属都是，蜡、松香、玻璃、沥青都是。3、物质凝固时要。如北方冬天菜窖里放几桶水，就是利用水结冰时要使窖内的温度不会太低，菜不致冻坏。4、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是（）A、各种晶体都有一定的熔点B、晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化时不需吸收热量C、只有晶体熔化凝固时保持温度不变D、各种液体凝固时都要放出热量４８小榄一中初二物理讲学稿系列命题人：陈华梁审题人：审批人：日期：2010.11.114.2熔化和凝固（第二课时）班级_____

5、____姓名________学号________【学习目标】1、比较巩晶体熔化时温度变化规律和液体凝固时温度的变化规律；2、理解物理现象与物质熔点的联系；3、熔化和凝固在生活中的利用。【复习小测】1、物质一般存在的三种状态是________、_________、________，物质从_____态变成_____态叫熔化，它是一个______热过程。2、晶体在熔化过程中_____热，温度___________，这个过程叫该晶体的_______,同种晶体的熔点和凝固点_________.【学习过程】1、观察图4-4和4-5的熔化和凝固曲线，回答下列问

6、题：　　（1）图象是熔化图象。（2）两个图象同一种物质。（填“是”或“不是”）（3）图4-4中AB段表明。（4）图4-5中BC段能表明。（5）从两个图中你还能得到什么信息，至少写两个。；2、下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。请根据表中实验数据解答下列问题。时间min0123456789101112温度℃－4－3－2－1000001234（1）该物质的熔点是　　　℃。（2）该物质是　　　。（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2℃时，该物质处于　　　。（选填“固”或“液”）3、右图4是A,B两种物质熔化时的温度—时间图象，其中物

7、质是晶体，它的熔点是℃，在第8min时，这种晶体处于_____状态。4、2008年1月，我国南方出现了旱见的冻雨、雪灾，造成了巨大损失。冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0℃）,它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这里所说的冻结是一种_______现象（填物态变化名称），冻结过程中要______热量。为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的。5、学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联

8、先后包含的两种物态变化分别是和，它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)10、同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交