大学生厕所性文化现象研究

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1、大学生厕所性文化现象研究【摘要】目的:了解大学生性相关的知识、态度和行为情况，为大学生性健康教育提供科学依据。方法:采取定性和定量的研究方法，对山西省三所高等院校124间厕所门板上的信息进行搜集，对有价值的信息进行分类并分析。结果:大学生厕所性文化中知识类信息所占比例最大，大学生对性知识充满了渴望和兴趣，大学生中存在多种性行为现象，不同性别学生存在一定的差异。结论:大学生厕所文化是大学生性文化的又一阵地，是大学生性宣泄的一种途径，大学生在性方面存在危险因素，大学生性健康教育迫在眉睫，应加强知识的教育，特别是性方面的知识，还应重视态度和行为的教育，培养正确的生活、行为习惯。【

2、关键词】大学生;性;厕所文化近年来，大学生性健康教育已成为大学生健康教育的重要内容之一。调查显示[1-3]，大学生对性知识掌握水平不高，大学生婚前性行为比例较大，并且存在同性恋等多种性行为现象。大学生对性的无知和过度的开放导致了许多问题，如艾滋病的流行、未婚妈妈现象、堕胎现象、性服务等。为了解大学生在性方面的相关知识、态度和行为情况，相关学者进行了不少研究，除了最基本的问卷调查法和访谈法以外，部9分学者也试图从其它途径进行研究，如韩劢、张积家[4]对大学生课桌文化中性方面文字做了分析，崔庚寅、吴晓磊等[5]对在校大学生关于性话题问题进行了调查，本文则主要通过对大学生厕所文化

3、中性方面信息进行研究。顾名思义，厕所文化是指人们上厕所期间写在或画在厕所门板及墙壁上的，表达某种特定意义的文字或图形。大学生厕所性文化则是指大学生上厕所期间在厕所中写下或画下的关于性相关的文字或图形的一种现象，是大学生自身群体对性方面知识、态度和行为的一种反应。为此，笔者特别对大学生厕所门板上和墙上的信息包括文字和图形进行收集，对和性相关的信息进行统计分析，以便更真实、准确地了解大学生性方面的现象，为今后有效开展大学生性健康教育提供科学依据。1对象与方法1.1对象采用定性和定量的研究方法，对山西省某三所大学124间（每一格为一间）厕所中的信息进行搜集，男生厕所80间，有文字

4、或图形的厕所共66间，占82.0%；女生厕所40间，有文字或图形的厕所29间，占65.9%。共搜集329条信息，男厕所为221条，女厕所为108条，与本次分析有关的性方面信息男厕所共114条（51.6%），女厕所共42条（38.9%）。见表1。1.2方法9本次研究分三个阶段：（1）信息搜集阶段，选取4名大学生志愿者，男女生各２人，经过培训，到指定学校搜集信息；（2）信息整理阶段，由四名调查学生按文字或图形表达的意思进行分类，选出和性方面有关的信息，再对性方面信息的含义进行分析，并将其分类，共分3大类，16个项目,知识类共7个项目，行为类5个项目，态度类4个项目。见表2；（3

5、）统计分析，对分类项目条数进行统计分析，研究各项目的意义。1.3资料统计资料搜集后，按类别和项目进行分类统计，用各个项目的含义和出现次数的百分比进行统计分析。2结果2.1厕所性文化中知识类信息分析表3显示：知识类信息出现百分数高于态度和行为类信息，在总体中占53.8%，男生占58.7%，女生占40.6%。在男生中知识类信息排前三位的依次为两性裸体及生殖器图形、性行为图形和获取性知识途径，百分比分别为29.8%、17.5%和5.3%；在女生中依次为两性裸体及生殖器图形、其他知识和情感及接吻图形，出现百分比依次为14.3%、11.9%和4.8%。不同性别学生除了对性行为文字这一

6、项目外，其他项目均存在统计学差异（P<0.05）。2.29厕所性文化中行为类信息分析在总体中，同性恋行为和性服务居前两位，出现次数百分比为10.9%和12.2%，居第三位的是手淫，出现百分比为4.5%。在男性中同性恋行为和性服务所占比例最大，出现百分比为14.9%和13.2%，女性中为手淫和性服务，出现百分比为11.9%和9.5%，在同性性行为和手淫两个项目上男女生存在显著性差异（P<0.01），在异性性行为这一项目上存在统计学差异（P<0.05）；女生中未出现同性性行为和多性性行为现象。见表３。２.3厕所性文化中态度类信息分析态度类信息分析显示：有7.7%的学生反对大学生

7、厕所性文化，有9.0%的学生表现出对性行为的良好感受。在男性中，有2.6%的学生表达了对性的渴望，有0.9%的学生对厕所性文化表示赞同；在女生中，有19.0%的学生表达了对性行为的良好感受，同时也有16.7%的信息反对厕所性文化。不同性别对性行为的良好感受存在显著性差异（P<0.01），在对性的渴求和接受厕所性文化两个项目上存在统计学差异（P<0.05）。见表3。3讨论3.1大学生厕所性文化中知识情况9大学生厕所性文化中知识类信息出现频率最高，在知识类信息中最主要的是有关性方面的知识，除了接吻图形、感情和其他知识这