幼儿园游戏教学活动评比观摩有感

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1、枞阳县学前教育研讨会暨游戏观摩活动观后感-------------横埠中心幼儿园江安安2012年5月24日上午，我有幸参加由枞阳县教育局主办、义津幼儿园承办的“枞阳县学前教育研讨会暨游戏观摩活动”是各乡镇幼教工作者学习交流的一次极好的机会。通过这次的观摩活动，我受益非浅。两位老师的活动各有千秋，就像两道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。两位老师都用尽心思，精心的备课和准备教具，在课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能，尽可能做到师生互动，生生互动，她们都有一个共同的特点就是真正做到把游戏还给孩子，让孩子们

2、在欢快愉悦的游戏中学习。下面就谈谈我的几点感受：1、教学设计创意新颖。课前教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真地考虑,心中有数。如:刘丽莉老师设计的中班科学活动课《图形分类》，重难点清楚,以去小动物家的车票为线索,通过教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。充分抓住中班幼儿的特点,通过用课前准备好的丰富的教学材料让幼儿轻松接受图形分类的方法，以游戏形式让幼儿体验学习科学的快乐的情绪，将活动推向了最高点。黄海燕老师设计的大班综合教育活动《感受味道》，以

3、小朋友品尝桌子上老师准备的四种味道的食物为导入，让小朋友们说出品尝后的味道以及内心的感受。以丰富的图片帮助小朋友们更直观的说出品尝后的感受，又进一步的用音乐来让小朋友们说出来听了两段音乐后的心情起伏变化，让小朋友们更深切的体会到生活中的酸甜苦辣。1、形式的多样化。老师的教学内容形式多样，如中班的综合教育活动《图形分类》以游戏为基本形式让幼儿探究发现，组织幼儿进行一系列找图形、分颜色、比大小、分形状、排队上车、给小动物拼道路等活动，让幼儿不仅从中获得了积极愉悦的情绪体验，而且让小朋友们懂得了讲文明懂礼貌

4、以及帮助别人才会得到快乐的道理。大班的综合教育活动《感受味道》也是以游戏的方式让小朋友自己在食物中发现、去分辨四种味道的食物、请小朋友将食物图片以味道分类，让小朋友在轻松的环境中学习体味生活。2、大胆创新。老师让孩子结合日常生活经验，根据设定所需物品，让孩子亲自参与到活动过程中，大大增加了孩子的兴趣，同时也让孩子学习到很多道理。观摩活动后，义津中心幼儿园的李园长对热情的我们致了欢迎辞；县教研室主任施主任用简练幽默的语言讲述了对此次活动的评价及建议；示范幼儿园的韦园长把她从教20年的经验谈给我们听，让我

5、心生敬佩；各中心幼儿园的园长也发表了此次观摩的感受；最后县基教科的张科长发表了总结讲话。让我感受到县领导对学前教育事业的重视以期望。本次游戏教学活动观摩学习对我是一种引领，每次的学习都让我有个新的起点。只有在学习中才会发现自已的不足，我要把听到的、看到的真正运用到自已的实际工作当中，作为一名幼儿园教师，我一定向前辈们学习，在教育活动中充分考虑幼儿的学习特点，寓教育于生活和游戏中，让我的教育教学更加生动有趣。一．_选择题__(本大题共_8__题，每题__2__分，共_16__分。)1．熟石膏调拌时的水粉

6、比例为BA　(20～30)ml.100gB　(40～50)ml.100gC　(10～19)ml.100gD　(31～39)ml.100gE　(51～60)ml.100g2．与复合树脂在使用过程中受到的磨耗无关的是CA　复合磨耗B　树脂与填料之间的磨耗C　食物磨耗D　对颌磨耗E　牙刷牙膏磨耗3．ADA中文全称为（）答案:AA美国牙科协会B国际牙科联盟C国际标准化组织D牙科技术委员会4．下面关于口腔材料的分类中错误的是（）答案:AA按材料的性质可分为有机高分子材料、无机高分之材料、金属材料和修复材料。B按

7、材料的应用部位可分为非植入人体材料和植入人体材料。C按材料的用途可分为印模材料、模型材料、义齿材料、充天材料、等。D按材料与口腔组织接触方式分类可分为间接与口腔组织接触的材料和直接与口腔组织接触的材料。5．过氧化苯甲酰是化学固化型复合树脂聚合反应的（A）A引发剂B促进剂C催化剂D还原剂6.可见光固化选用高强度光固化器，其树脂层厚度不超过（B）A　1．5～2．0mmB　2．0～2．5mmC　2．5～3．0mmD　3．0～3．5mm7．石英作为陶瓷材料的原料，作用为（A）A增加强度B增加色度C有利于塑形D

8、增加韧性8．长石质陶瓷中的助熔剂的主要作用为（B）A提高熔点B降低熔点C稳定熔点D提高强度二．_填空题__(本大题共__8__题，每题__2__分，共_16_分。)1．高分子材料性能和用途，将聚合物分成橡胶、纤维和塑料三大类2.聚合物的分子结构，从单个聚合物分子的几何结构来看，可大致分为线型、支链和交联高分子三种类型3．表征物体体积随温度变化的物理量是体胀系数。4．金属烤瓷材料与金属的结合形式中，化学结合起着最大的作用。5．复合树脂按填料颗粒分为----