师德师风个人对照检查材料

师德师风个人对照检查材料

ID:11004113

大小:35.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-09

师德师风个人对照检查材料_第1页
师德师风个人对照检查材料_第2页
师德师风个人对照检查材料_第3页
师德师风个人对照检查材料_第4页
师德师风个人对照检查材料_第5页
资源描述:

《师德师风个人对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、师德师风学习心得甘棠镇礼贤小学:漆幺荣时间:2015年8月27日通过这次师德师风的集中学习,使我真正认识到了师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌,即时刻注意让自己对学生产生榜样示范作用。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。所以需要从小事做起,从自我做起,做出表,率以高尚的人格魅力感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才

2、会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 在这次师德师风学习活动中,我们学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、“十严格,十不准”等有关师德师风方面的内容。一、作为一名刚参加工作一年的新教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。  (一)思想认识 教师是人类灵魂的工程师,是

3、传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代优秀劳动者。(二)教书育人 我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。 1、加强学习,依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。

4、只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。  2、爱岗敬业,教书育人  我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则

5、来设计活动,并做好记录。  3、热爱学生,和谐发展  关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。  4、注重小节 ,修炼人格   教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德

6、形象带动孩子。  5、尊重家长 ,服务家长   家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,我做班主任的一年中,我及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。  6、廉洁从教,不谋私利  自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。二、通过这次学习,我自查到自己存在的不足有以下几点:1、缺乏自信心。作为一名刚参加工作一年的新老师,总觉得自己缺乏教育教学经验,常常会怀疑自己的能力,总担心自己不能胜任教师这项工作。2、有的时候

7、,感觉责任心不够强,平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。3、有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。  4、有的时候,面对新的机遇与挑战,感觉到茫然与困惑,有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。  5、有的时候,不能树立终身学习的观念,没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营。三、存在问题的原因。仔细审视、深刻反思,究其原因,主要有:轻视政治理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。