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1、教师申报中高职称个人业务工作总结教师申报中高职称个人业务工作总结
教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为"合格"以上,符合中学高级教师任职条件。
一、个人简历
杨智,男,1970年12月出生。1989年7月,毕业于武胜师范学校普师班,1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历,XX年6月再次通过长线自考取得汉语帧言文学专业本科学历。供萎职于鸣钟初级中学,担任茨学校安全管理办公室主任产工作和初中英语教学工作卢。
二、继续教育情况
酥任职以来,我感到作为教蔓师,不仅要为人师表,更醛要教书育
2、人,教师必须要斋学识渊博,教育理念与教舆育技能能够与时具进。因露此我抓住点滴时间,抓住周每一个机会,参加不同形链式的学习,不断充实自己瑶,提高自己,完善自己,祟努力使自己成为一名教育烂理念先进、教育水平高超猿的优秀老师。
1、自摔学。平时我能充分利用书彤店、图书馆、阅览室广泛粕阅读,不断汲取新的教育庸思想和教育理念,丰厚自淫己的文化底蕴,拓宽知识菲面。网络资源更是为我的橙教学提供了大量快捷的教彤学信息。
2、观摩。药任现职以来,我先后被评忻为县市级骨干教师,每年笑都有很多外出学习的机会肖,这让我得以多次聆听到听全国各地、各大高校知名搽的专家、学者、教授、特膘级教师传授先进的教育理摇念和
3、方法。这些学习的机单会,让我大大开阔了眼界蓟、提升了业务素质、增长旨了教育教学水平。
3借、交流。任职以来,担任伏多年毕业班的教学工作,刁抓住每次中考研讨会的机曲会,认真听取每一位与会摔者的发言,与同行们仔细洋切磋,探讨初三教学中存斧在的问题,吸取他们的成洋功经验。平时我和本校同多行更是每日交流,使得自耻己的教学水平、业务能力屡在交流中不断得到提高。哀
4、研讨。积极参加格学校的市级课题研究工作蒂,本人主持了市级教研课痔题,参加校本教材的编订饶、复习资料的编写工作,乘在研究中提升自己,努力千使自己成为研究型教师。符
5、培训。参加了多邮种培训班,广泛学习,加俞强业务,提升能力。参加
4、堂县、市级骨干教师培训,轩各级现代教育技术、学科馆教学研究、计算机多媒体净技术等培训,均以优异的账成绩一次性通过考试,使返自己的教学水平逐渐提升忧。
三、思想素质方面
舆任现职以来的8年里,我耶认真加强师德修养,提高液道德素质。认真学习《教谭师法》、《义务教育法》歌、《骨干教师管理条例》肃等相关的教育法律法规;倚严格按照有事业心、有责沾任心、有上进心、爱校、咖爱岗、爱生、团结协作、丫乐于奉献、勇于探索、积奥极进取的要求去规范自己右的行为。对待学生做到:长民主平等,公正合理,严者格要求,耐心教导;对待见同事做到:团结协作、互虞相尊重、友好相处;对待竹家长做到:主动协调,积东极沟通;对待自己做
5、到:虏严于律已、以身作则、为椒人师表;对待学校行政工耻作做到:乐于奉献,任劳由任怨。由于表现突出,于赊XX年,我被评为了县"榆优秀党员";XX年被评明为县"安全工作先进个人龄"。
四、主要工作业绩
(店一)教育教学工作方面
丈 在教育教学工作中,我早始终坚持教书育人的原则跪。从思想上认真引导、教译育学生树立正确的世界观碘,人生观,价值观。把对框学生的教育溶入平时点点哈滴滴中。自参加工作以来新一直担任班主任工作,二茹十几年如一日坚持早来晚参走。要求学生做到的,自鸟己率先做到。教育学生不候仅仅是停留在口头的"动及之以情,晓之以理",更唇重要的是注重"身教"。焚以自己高尚的人格魅力感屹染学生的心灵
6、,再以身先沪士卒的工作作风带动学生种的行为。因为这一点,我谊所担任的班级每年都是校屉级优秀班级体,并多次被咬评为县级、市级优秀班级彝体。特别是任现职8年来东,我一直是毕业班的班主峨任,经过我的精心教导和腿管理,我班每年升入重点顶高中重点班的人数总是居级平行班第一位。而且英语承学科的考试成绩也始终名佬列全县农村中学前列。
厚 作为一名骨干教师和学磺校中层干部,我深知自己筑肩上的担子很重,师德要展模范、班级管理要优秀、牛教育教学成绩要突出、安恩全管理要到位……要不怎栅么有说服力呢?随着教育来教学改革的不断深入,我釉时刻感到自己的不足。我裁积极利用空余时间学习教柱育理论,学习先进经验和甫新的教育理
7、念来不断的充惹实自己,以便更好的进行终教育教学实践。在教学中力我积极引入"情感教学"尧模式。课堂上组织好课堂照教学,关注全体学生,注麦意信息反馈,调动学生的焊注意力,使其保持相对稳斜定性。同时,激发学生的唤情感,使他们产生愉悦的俩心境,创造良好的课堂气瘸氛,课堂语言简洁明了,矣注意引发学生学习的兴趣鹿,课堂上讲练结合,注意更培养学生良好的学习兴趣鲸和习惯。在教学中我认真宋研究教材,研究学生,根骸据
