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时间:2018-07-09
《高二选修1-1易错题简析(一).》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高二选修1-1易错题简析(一)1.若直线与抛物线的两个交点都在第二象限,则k的取值范围是______________.2.直线与焦点在x轴上的椭圆恒有公共点,则m的取值范围为______________.3.若方程表示椭圆,则实数m的取值范围是_____________.4.已知直线l与点A和B的距离相等,且过两直线l1:3x-y-1=0和l2:x+y-3=0的交点,则直线l的方程为.5.已知、是椭圆的左、右焦点,P为椭圆上一个点,且,则直线的斜率为________.6.过圆外一点P 作圆的切线,则切线方程为.7.若椭圆的两准线之间的距离不大于长轴长的3倍,则它的
2、离心率e的范围是.8.若直线与曲线恰有一个公共点,则b的取值范围是.9.已知两点A、B,直线与线段AB恒有公共点,则k的取值范围是.10.求与圆A:和圆B:都外切的圆的圆心P的轨迹方程为____________.11.已知一条曲线上的每一点到点A的距离减去它到轴的距离的差都是2,则这条曲线的方程是_____________.12.过双曲线的右焦点作直线交双曲线于A、B两点,且,则这样的直线有_____条.13.在抛物线上求一点P,使点P到两定点、的距离之和最小,则最小值为_________.14.双曲线上一点P到左焦点距离为20,则点P到右准线的距离为______
3、_______.15.已知、是双曲线的左右两焦点,经过点F2作倾斜角为的弦AB,则的周长为_____________.16.双曲线上的点P到点的距离为9,则点P到点的距离为_____________.17.到定点与到定直线的距离相等的点的轨迹是_____________.第3页共3页18.若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,则p的值为__________.19.如图,正六边形ABCDEF的两个顶点AD为椭圆的两个焦点,其余四个顶点在椭圆上,则该椭圆的离心率的值是__________.20.曲线C的方程为,则曲线C表示圆时,k=,曲线C表示两直线时,k=.解析1、正解
4、:.【易错原因】学生找不到恰当的解答方法,采用联立方程组计算,导致计算极易出错.本题最好用数形结合法,看出直线恒过定点,通过作图得解.2、正解:4≤m<5.【易错原因】误解:4≤m.学生容易忽略条件“焦点在x轴上”.3、正解:45、视对称性,只求出一解.6、正解:3x+4y-7=0或【易错原因】误解:3x+4y-7=0.设直线方程为,只有一解:.忽视斜率k不存在的情况,导致漏解.7、正解:.【易错原因】误解:.学生不注意隐性条件椭圆离心率范围:06、11、正解:或【易错原因】错解:.数形结合时考虑不全面产生漏解.12、正解:3【易错原因】误解:2.设直线方程为,代入椭圆的方程计算出有两条,忽视此种情况:当k不存在,即直线AB轴时,|AB|=4.13、正解:3.【易错原因】误解:2.学生想当然认为点在抛物线内部,于是使用抛物线定义求得错解,实际点在抛物线的上方,只要连结FA,线段FA与抛物线的交点即为所求点P.14、正解:【易错原因】误解:只写了上述一解.学生在应用第二定义求解时,沿用椭圆问题的思路,而忽视了点P在左、右不同两支上的情况.15、正解:.【易错原因】误解:10.部分学生作图错误,没有考虑倾斜角为的7、直线与渐近线的关系,而误将直线画成与右支有两交点.16、正解:17.【易错原因】误解:1或17.设双曲线的两个焦点分别为、,则,即,得1或17.当1时,10,小于焦距12,故矛盾舍去.17、正解:直线.【易错原因】误解:抛物线.对抛物线的定义认识不深刻,生搬硬套定义.在抛物线定义中,要求定点F不在定直线l上.18、正解:4【易错原因】误解:2.部分学生对焦参数p的几何意义认识不清,与焦点坐标混淆.19、正解:.连结AE,构造直角三角形AED,由,得e.【易错原因】对基本几何图形性质不熟悉,不能抓住椭圆定义解题.而采用先建系,设焦点,,求出点后代入椭圆方程化简求e,8、过程复杂易
5、视对称性,只求出一解.6、正解:3x+4y-7=0或【易错原因】误解:3x+4y-7=0.设直线方程为,只有一解:.忽视斜率k不存在的情况,导致漏解.7、正解:.【易错原因】误解:.学生不注意隐性条件椭圆离心率范围:06、11、正解:或【易错原因】错解:.数形结合时考虑不全面产生漏解.12、正解:3【易错原因】误解:2.设直线方程为,代入椭圆的方程计算出有两条,忽视此种情况:当k不存在,即直线AB轴时,|AB|=4.13、正解:3.【易错原因】误解:2.学生想当然认为点在抛物线内部,于是使用抛物线定义求得错解,实际点在抛物线的上方,只要连结FA,线段FA与抛物线的交点即为所求点P.14、正解:【易错原因】误解:只写了上述一解.学生在应用第二定义求解时,沿用椭圆问题的思路,而忽视了点P在左、右不同两支上的情况.15、正解:.【易错原因】误解:10.部分学生作图错误,没有考虑倾斜角为的7、直线与渐近线的关系,而误将直线画成与右支有两交点.16、正解:17.【易错原因】误解:1或17.设双曲线的两个焦点分别为、,则,即,得1或17.当1时,10,小于焦距12,故矛盾舍去.17、正解:直线.【易错原因】误解:抛物线.对抛物线的定义认识不深刻,生搬硬套定义.在抛物线定义中,要求定点F不在定直线l上.18、正解:4【易错原因】误解:2.部分学生对焦参数p的几何意义认识不清,与焦点坐标混淆.19、正解:.连结AE,构造直角三角形AED,由,得e.【易错原因】对基本几何图形性质不熟悉,不能抓住椭圆定义解题.而采用先建系,设焦点,,求出点后代入椭圆方程化简求e,8、过程复杂易
6、11、正解:或【易错原因】错解:.数形结合时考虑不全面产生漏解.12、正解:3【易错原因】误解:2.设直线方程为,代入椭圆的方程计算出有两条,忽视此种情况:当k不存在,即直线AB轴时,|AB|=4.13、正解:3.【易错原因】误解:2.学生想当然认为点在抛物线内部,于是使用抛物线定义求得错解,实际点在抛物线的上方,只要连结FA,线段FA与抛物线的交点即为所求点P.14、正解:【易错原因】误解:只写了上述一解.学生在应用第二定义求解时,沿用椭圆问题的思路,而忽视了点P在左、右不同两支上的情况.15、正解:.【易错原因】误解:10.部分学生作图错误,没有考虑倾斜角为的
7、直线与渐近线的关系,而误将直线画成与右支有两交点.16、正解:17.【易错原因】误解:1或17.设双曲线的两个焦点分别为、,则,即,得1或17.当1时,10,小于焦距12,故矛盾舍去.17、正解:直线.【易错原因】误解:抛物线.对抛物线的定义认识不深刻,生搬硬套定义.在抛物线定义中,要求定点F不在定直线l上.18、正解:4【易错原因】误解:2.部分学生对焦参数p的几何意义认识不清,与焦点坐标混淆.19、正解:.连结AE,构造直角三角形AED,由,得e.【易错原因】对基本几何图形性质不熟悉,不能抓住椭圆定义解题.而采用先建系,设焦点,,求出点后代入椭圆方程化简求e,
8、过程复杂易
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